日语学习-日语知识点小记-进阶-JLPT-N1阶段应用练习（5）：语法 ＋考え方１8+2022年7月N1

1、前言

（1）情况说明

自己在今年，在日本留学中，目前在语言学校，我自己不是那种一学什么的都能会的人，只能依靠自己一点一点积累，学习也分为很多种，自己跟着课本学是一种方法，如果记录下来，整理好，教给别人也是一种方式，我希望，以后每天一篇小的日语知识点小记，来构建基础，同时也可以帮助他人。

（2）工程师的信仰

自己工作也有几年了，不敢说自己是一个完全体的工程师，但是有些素养，是应该有的，那就是对事情有好奇心，除了专业相关知识，请问工程师有什么不能研究的吗，我自己觉得没有，所以把语言当作研究方向也不是不行，当然，如果技术相关，最好学习英语，但这篇主要说日语相关的。

（3）高级语法N1＋N２+N3语法

我对于语法掌握一直不是很强，所以一种在寻找学习方式，最好的方式是直接应用，所以在这部分，我自己新探寻的一些方式，直接用日语构思作文，同时随机几个日语文法，所以有时候，作文可能不是很搭，但主要目标还是练习文法。

2、知识点-知識の文法を説明

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🟢 N3（基础中级）

1. 〜ようにしている（养成习惯／尽量做到）
   　接续：动词辞书形／ない形＋ようにしている
   　意思：表示日常习惯或努力方向。
   　例句：毎日日本語を聞くようにしています。

2. 〜ことになっている（规定／惯例）
   　接续：动词辞书形／ない形＋ことになっている
   　例句：この学校では制服を着ることになっています。
   　意思：这所学校规定要穿校服。

3. 〜ておく（预先做…）
   　接续：动词て形＋おく
   　例句：旅行の前にチケットを予約しておきます。
   　意思：出发前先预订好票。

4. 〜たばかり（刚刚…）
   　接续：动词た形＋ばかり
   　例句：日本に来たばかりです。
   　意思：刚到日本。

5. 〜ようにする（努力做到…）
   　接续：动词辞书形／ない形＋ようにする
   　例句：早く寝るようにしています。
   　意思：我尽量早睡。

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🟡 N2（进阶）

6. 〜に代わって（かわって）（代替／代表）
   　接续：名词＋に代わって
   　例句：部長に代わって私が出席します。
   　意思：我代替部长出席。

7. 〜に伴って（ともなって）（伴随…）
   　接续：名词／动词辞书形＋に伴って
   　例句：経済の発展に伴って、生活が豊かになった。
   　意思：随着经济发展，生活变得富裕。

8. 〜に反して（与…相反）
   　接续：名词＋に反して
   　例句：期待に反して結果は悪かった。
   　意思：与预期相反，结果不好。

9. 〜にわたって（涉及…范围广）
   　接续：名词＋にわたって
   　例句：3日にわたって試験が行われた。
   　意思：考试持续了三天。

10. 〜に違いない（一定是…）
    　接续：普通形／名词＋に違いない
    　例句：あの声は田中さんに違いない。
    　意思：那声音一定是田中先生的。

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🔴 N1（高级）

11. 〜を余儀なくさせる（使不得不…）
    　接续：名词＋を余儀なくさせる
    　例句：天候の悪化が大会の中止を余儀なくさせた。
    　意思：恶劣天气迫使大会取消。

12. 〜をものともせず（不顾…）
    　接续：名词＋をものともせず
    　例句：彼は困難をものともせず挑戦を続けた。
    　意思：他不顾困难继续挑战。

13. 〜に即して（そくして）（根据…／结合…）
    　接续：名词＋に即して
    　例句：事実に即して判断する。
    　意思：根据事实判断。

14. 〜にかかわらず（不论…都…）
    　接续：名词／动词辞书形＋かかわらず
    　例句：性別にかかわらず、誰でも参加できる。
    　意思：不论性别，谁都能参加。

15. 〜に至る（いたる）（到达／导致）
    　接续：动词辞书形／名词＋に至る
    　例句：努力の末、成功に至った。
    　意思：经过努力，终于成功。

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３、文法を応用（おうよう）する（作文（さくぶん））+习题

（1）作文（さくぶん）

信頼関係の前に、まず人間関係をきちんと築いて（きずいて）おきます。信頼するようにしていますが、これはただ普通のことをするだけではだめです。ある人は初めて会ったばがりで、まだ信頼することができません。

一緒に勉強するようになったことに伴って、その人の人柄が大体（だいたい）知っているなりました。その人に代わって私がすると、自分も気持ちがいいです。三ヶ月に渡って一緒に学校で勉強してきて、その人はいい友達になりました。期待に反して、結果は悪かったが、生活は普通な日です、時々何も期待しないようにしています、これは信頼（しんらい）に違いありません。

天候の悪化が交流会の中止を余儀なくさせた。困難をものともぜず約束を守ります、それの努力の末（すえ）、成功に至ったことができます、その人が行った行動（こうどう）に即して（そくして）判断するは正しいことです。性別（せいべつ）にかかわらず、動作（どうさ）やマナーは大切（たいせつ）です。

在建立信任关系之前，首先要好好建立人际关系。
我一直努力去信任他人，但光是做表面上的事情是不够的。
有些人只是刚认识，还不能立刻信任。
随着一起学习的时间增多，我渐渐了解了那个人的为人。
当我替那个人做一些事情时，自己心里也觉得很舒服。
我们在学校一起学习了三个月，在这段时间里，他成为了我的好朋友。
虽然结果出乎预料，不太理想，但生活依然平静如常。
有时候我会尽量不去期待什么，这才是真正的信赖。
由于天气恶化，不得不取消交流会。
他不顾困难，依然守约。
那可以说是经过努力最终获得的成功。
根据那个人的行为作出判断是正确的。
无论性别如何，举止与礼仪都很重要。

（２）习题

🧩 混合语法练习题（全30题）

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🟢 N3 基础〜中级（共10题）

1️⃣ 健康のために、毎日30分歩く（　　）。
A. ようにしている　B. ことにしている　C. ておく　D. に違いない

2️⃣ この会社では、朝8時までに出勤する（　　）。
A. ようになっている　B. ことになっている　C. に沿って　D. ことにする

3️⃣ 出発の前に、荷物を準備し（　　）。
A. ておく　B. てある　C. てみる　D. てしまう

4️⃣ 日本に来（　　）、まだ3か月です。
A. ようにして　B. たばかりで　C. ようにしている　D. たところで

5️⃣ 忘れない（　　）、メモを取っておきます。
A. ように　B. ことに　C. ようにする　D. ておく

6️⃣ 試験が終わった（　　）、みんな笑顔になった。
A. ところで　B. ばかりに　C. とたん　D. あげく

7️⃣ 先生は学生に宿題を出す（　　）。
A. ように言った　B. ようにする　C. ことにした　D. ことになった

8️⃣ 夜遅くまで働く（　　）。
A. ことにする　B. ことがある　C. ようにする　D. にすぎない

9️⃣ 会議の資料はすでにコピーして（　　）。
A. あります　B. おきます　C. います　D. しておく

10️⃣ 部屋をきれいにしておく（　　）。
A. ようにした　B. ことにした　C. ようにしている　D. ておく

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🟡 N2 中级〜进阶（共10题）

11️⃣ 経済の発展（　　）、生活が豊かになった。
A. によって　B. に伴って　C. に反して　D. に即して

12️⃣ 期待（　　）、結果は良くなかった。
A. に対して　B. によって　C. に反して　D. に沿って

13️⃣ 3日間（　　）試験が行われた。
A. にわたって　B. に対して　C. に反して　D. に関して

14️⃣ 会議（　　）資料を配った。
A. にあたって　B. に際して　C. に先立って　D. に伴って

15️⃣ この計画は部長（　　）始められた。
A. によって　B. に代わって　C. に越したことはない　D. に反して

16️⃣ 天候の悪化（　　）試合は中止された。
A. に沿って　B. に伴って　C. に反して　D. にわたって

17️⃣ 留学（　　）人生が変わった。
A. をきっかけに　B. を機に　C. に沿って　D. に関して

18️⃣ どんな仕事でも、努力（　　）結果は出る。
A. に沿って　B. に基づいて　C. に反して　D. に代わって

19️⃣ 外見（　　）、性格も大事だ。
A. に即して　B. に反して　C. もさることながら　D. に基づいて

20️⃣ ルール（　　）行動しなければならない。
A. に反して　B. に沿って　C. に即して　D. に代わって

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🔴 N1 高级（共10题）

21️⃣ 天候の悪化が大会の中止（　　）。
A. を余儀なくさせた　B. に違いない　C. に伴った　D. をもとにした

22️⃣ 彼は困難（　　）挑戦を続けた。
A. に反して　B. をものともせず　C. に沿って　D. にかかわらず

23️⃣ 現実（　　）判断すべきだ。
A. に反して　B. に沿って　C. に即して　D. に代わって

24️⃣ 性別（　　）、誰でも参加できる。
A. にかかわらず　B. に伴って　C. に反して　D. に基づいて

25️⃣ 努力の末、成功（　　）。
A. に至った　B. に違いない　C. にかかわらず　D. に先立って

26️⃣ 忙しい（　　）、休みも必要だ。
A. ものの　B. とはいえ　C. にしては　D. にかかわらず

27️⃣ 人生は努力（　　）。
A. に越したことはない　B. に違いない　C. に反して　D. に先立って

28️⃣ 親であれ（　　）、子どもを叱るのは愛情だ。
A. にかかわらず　B. ばこそ　C. に反して　D. に伴って

29️⃣ 苦しい状況（　　）、彼はあきらめなかった。
A. につけ　B. にしても　C. にあたって　D. にもかかわらず

30️⃣ 10年（　　）研究の成果が発表された。
A. に先立って　B. に代わって　C. にわたる　D. にかかわらず

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✅ 答案与解析总表（N3 → N2 → N1）

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🟢 N3（基础中级）

题号	正确答案	你的答案	解析
1	✅ A ようにしている	✅	表示“养成…的习惯／尽量做到”。每天步行30分钟保持健康。
2	✅ B ことになっている	✅	表“规定、制度”。例：公司规定早上8点前上班。
3	✅ A ておく	✅	“预先做…”。提前准备好行李。
4	✅ B たばかりで	✅	“刚刚…”。刚到日本。
5	✅ C ようにする	✅	表“为了不忘记而尽量…”。取笔记以免忘记。
6	✅ C とたん	❌ 你选 B（ばかりに）	“一…就…”。考试结束后，大家立刻笑了。
7	✅ A ように言った	✅	“让…做某事（转述请求）”。老师让学生交作业。
8	✅ B ことがある	✅	“有时会…”。有时会工作到很晚。
9	✅ A あります	❌ 你选 B（おきます）	「〜てある」表示结果状态，“资料已经被复印好”。
10	✅ D ておく	❌ 你选 B（ことにした）	“预先打扫好房间”。不是决定，而是准备行为。

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🟡 N2（进阶）

题号	正确答案	你的答案	解析
11	✅ B に伴って	❌ 你选 C	“随着…”。经济发展 → 生活富裕。
12	✅ C に反して	✅	“与…相反”。与期待相反。
13	✅ A にわたって	✅	“持续…时间／涉及…范围”。
14	✅ C に先立って	✅	“在…之前”。会议前分发资料。
15	✅ B に代わって	❌ 你选 A	“代表／代替”。我代替部长出席。
16	✅ B に伴って	✅	“由于／伴随…”。天气恶化 → 比赛中止。
17	✅ A をきっかけに	❌ 你选 B	「〜を機に」也对，但语气更正式；题为口语文，应选 A。
18	✅ B に基づいて	✅	“根据…”。依据努力结果。
19	✅ C もさることながら	❌ 你选 B	“不止…连…也…”。不仅外表，性格也好。
20	✅ B に沿って	✅	“按照…”。要按规则行事。

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🔴 N1（高级）

题号	正确答案	你的答案	解析
21	✅ A を余儀なくさせた	✅	“使…不得不”。天气恶化→大会被迫取消。
22	✅ B をものともせず	✅	“不顾…”。不顾困难继续挑战。
23	✅ C に即して	❌ 你选 A	“根据、结合”。应是「現実に即して判断する」。
24	✅ A にかかわらず	✅	“不论…都…”。
25	✅ A に至った	❌ 你选 B	“到达／最终…”。努力的结果→成功。
26	✅ B とはいえ	✅	“虽说…但…”。虽忙也要休息。
27	✅ A に越したことはない	✅	“…是最好的”。努力总是最好的。
28	✅ B ばこそ	✅	“正因为…才…”。正因为是父母，才责备孩子。
29	✅ D にもかかわらず	❌ 你选 C	“尽管…仍…”。尽管处境困难，他没有放弃。
30	✅ C にわたる	❌ 你选 A	“长达…的”。长达十年的研究成果被发表。

４、単語練習：2022年7月N1ーJLPTＮ１（しちがつ）

聴解（ちょうかい）：第１部分

上回る　　うわまわる　 exceed, surpass 超过
つめて　詰めて 塞进 装入 pack fill
缶詰　　かんづめ　缶詰 canned food
段ボール　だんぼーる 纸壳 cardboard box
はいふ　配布 distribute hand out 分发
きねん　記念 commenoration
十周年　じゅっしゅうねん 10th anniversary
せいほん　製本 bookbinding
催促　　さいそく remind urge 催促
さっし　冊子 booklet 小册子

クッキー　 cookie 饼干
プレゼンテーション presentation 简报·
してき　指摘 point out
試食会　ししょくかい tasting event
アンケート questionnarie 调查问卷
記述欄　　きじゅつらん decription field 填写栏
ついか　追加 addition

まとめられる 能总结 can summarize
きょか　許可 permision approval

４、总结

开辟新的篇章，开始尝试使用作文的形式，练习文法，另外结合JLPT真题，进行双向学习。

JLPTN1的考试据说语法是固定个数的，前期可能有什么好的办法，并且这些语法在日常还不常用，但为了过N1，也应该背诵尝试下。

越往高级语法，越多可能是日本句子，一些词，自己觉得有必要的时候，就标注一下因，更多时候，不认识的时候，还是要自己查的，我们的目的是学会日语，我们所见的日语单词，理论上，我们都应该知道，都能知道，都可以知道。

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