当前位置：首页 > news >正文

C++零基础通关教程第二课

news 2025/11/15 11:06:53

🚀 C++ 第二课：变量、输入与输出的奇妙世界

📚 课程导航

🏷️ 变量名的命名规则（给 “数据盒子” 起对名字）

🔢 数据类型之int的原理（存整数的 “小盒子”）

📥 cin的用户输入（让程序 “听” 你说话）

📤 cout的数据输出（让程序 “说” 出信息）

📢 下节预告：算术运算符（给程序加 “计算能力”）

1. 🏷️ 变量名的命名规则：给 “数据盒子” 起对名字

变量就像装数据的 “小盒子”，变量名就是盒子的 “标签”，必须遵守规则才能让程序认出来哦！

核心规则（带记忆小图标）

规则内容	小图标	正确示例	错误示例
只能由字母、数字、下划线_组成	🔤🔢_	student_age、score1	student#age（含#）、a+b（含+）
不能以数字开头	❌🔢→🔤	age2、_num	2age、100score
区分大小写（Age≠age）	🔡🔠	Age（存妈妈年龄）、age（存我的年龄）	认为Age和age是同一个变量
不能用 C++ 关键字（如int、main）	🚫🔑	my_int（可以）	int（关键字，禁止）、main（关键字，禁止）
建议 “见名知意”（让别人看懂）	🧠📝	apple_count（苹果数量）、game_time（游戏时间）	a、b、x1（看不出含义）

编程案例：正确命名变量并输出

#include <iostream>using namespace std;int main() {// 正确命名变量：用"student_name"存名字，"student_age"存年龄string student_name = "小明"; // 字符串类型变量（后续会学）int student_age = 10; // int类型变量（存整数年龄）// 输出变量内容，验证命名是否生效cout << "学生名字：" << student_name << endl;cout << "学生年龄：" << student_age << endl;system("pause");return 0;}

运行结果：

学生名字：小明

学生年龄：10

案例说明：变量名student_name和student_age符合所有规则，一眼就能看出存的是 “学生名字” 和 “学生年龄”，代码更易读。

2. 🔢 数据类型之int的原理：存整数的 “小盒子”

int是 “integer” 的缩写，专门用来装像3、-8、100这样没有小数点的整数，就像只能装整数积木的 “小盒子”。

核心原理（带形象小图标）

📏 存储大小：在电脑里占 “4 个字节”（1 字节 = 8 位），相当于 “32 个小格子”，每个格子能存 “0” 或 “1”（二进制）。

📊 数值范围：能装的整数范围是-2147483648到2147483647（约 ±21 亿），日常用的年龄、人数、分数（整数）都能装下。

🎯 适用场景：存人数（如class_num = 45）、年龄（如age = 9）、计数（如apple_count = 12）等整数数据。

编程案例：用int存整数并验证范围

#include <iostream>using namespace std;int main() {// 用int类型存不同整数（符合范围的都能正常存储）int class_number = 45; // 班级人数（正整数）int temperature = -5; // 温度（负整数）int score = 98; // 考试分数（正整数）// int big_num = 2147483648; // 错误！超过int最大范围，会报错// 输出int变量的值，看是否正确存储cout << "班级人数：" << class_number << endl;cout << "今天温度：" << temperature << "℃" << endl;cout << "考试分数：" << score << "分" << endl;system("pause");return 0;}

运行结果：

班级人数：45

今天温度：-5℃

考试分数：98 分

案例说明：int成功存储了正整数、负整数，若尝试存超过范围的数（如2147483648），程序会报错，体现了int的存储限制。

3. 📥 cin的用户输入：让程序 “听” 你说话

cin是 “character input” 的缩写，像程序的 “小耳朵”，能接收你从键盘输入的内容，存到变量里，让程序和你互动！

核心用法（带操作小图标）

📝 语法格式：cin >> 变量名;（>>是 “输入箭头”，把键盘输入的内容 “放进” 变量里）。

🔗 多变量输入：可以连续输入多个变量，用空格或回车分隔，如cin >> a >> b;（先输a的值，再输b的值）。

⚠️ 注意事项：cin要和变量类型匹配，比如给int变量输整数，不能输文字（会报错）。

编程案例：用cin输入年龄并回应

#include <iostream>using namespace std;int main() {int my_age; // 定义int类型变量，用来存输入的年龄// 先提示用户输入（友好交互）cout << "请输入你的年龄：";// 用cin接收键盘输入，把年龄存到my_age变量里cin >> my_age;// 输出输入的年龄，和用户互动cout << "哇！你今年" << my_age << "岁，和我一样喜欢编程呢！" << endl;system("pause");return 0;}

操作步骤：

运行程序，屏幕显示 “请输入你的年龄：”；

在键盘输入你的年龄（如10），按回车；

程序输出 “哇！你今年 10 岁，和我一样喜欢编程呢！”。

案例说明：cin成功 “听” 到了键盘输入的年龄，并存到my_age里，实现了程序和用户的互动。

4. 📤 cout的数据输出：让程序 “说” 出信息

cout是 “character output” 的缩写，像程序的 “小喇叭”，能把变量里的内容、文字等信息显示在屏幕上，让你看到程序的结果。

核心用法（带输出小图标）

📝 基础语法：cout << 要输出的内容;（<<是 “输出箭头”，把内容 “传给”cout，显示在屏幕上）。

🔗 多内容输出：可以用<<连接多个内容，比如cout << "年龄：" << age << "岁";（先输文字，再输变量，再输文字）。

↩️ 换行技巧：加endl可以换行，如cout << "第一行" << endl << "第二行";（两行分别显示）。

编程案例：用cout输出多类信息

#include <iostream>using namespace std;int main() {// 定义多个int变量int apple_count = 5; // 苹果数量int orange_count = 3; // 橘子数量int total = apple_count + orange_count; // 水果总数（先计算再存）// 用cout输出文字、变量、计算结果，带换行cout << "我有" << apple_count << "个苹果" << endl;cout << "我有" << orange_count << "个橘子" << endl;cout << "苹果和橘子一共有" << total << "个！" << endl;system("pause");return 0;}

运行结果：

我有 5 个苹果

我有 3 个橘子

苹果和橘子一共有 8 个！

案例说明：cout不仅输出了文字，还输出了变量apple_count、orange_count的值，以及计算后的total，清晰展示了程序的结果。