单片机图形化编程：课程目录介绍 总纲

一、单片机课程介绍（8~12岁）

课程：Mixly图形化编程
课长：共 4~5 年，根据上课频繁度，可以加快课程，寒暑假集中上课。
目标：掌握硬件控制、电路逻辑，为 “硬件 / 跨学科” 方向筑基。
年龄：8~12岁
课程设计：

小阶段	课时	学习内容	核心目标
单片机一级	3~6个月	1. 认识 Arduino 硬件（主板、传感器、执行器）； 2. 入门图形化编程（控制 LED 闪烁、按钮触发蜂鸣器）； 3.了解电路基础（正负极、简单回路）。	建立 “硬件 + 编程” 关联，入门电子控制逻辑
单片机二级	6~12个月	1. 进阶传感器（红外避障、光敏电阻、温湿度传感器） 2. 执行器（舵机、直流电机）； 3. 图形化编程实现逻辑控制（避障小车、自动感应灯）。	拓展硬件认知，明确后续 “硬件 / 软件” 方向选择 实物1：智能小车、感应灯、环境监控表、 小风扇、手电筒
单片机三级	3~6 个月	1. 单片机基础知识 (GPIO、定时器(PWM)、ADC、IIC、SPI、蓝牙、 wifi) 2. 上位机编写(EXE、APP)	1. 理解图形化编程背后的代码逻辑 2. 学习 “需求分析→方案设计→制作→调试” 流程 3. 具备助理工程师能力 实物2：无人机、遥控器、机械臂
单片机四级	3~6 个月	1. 入门 C 语言基础（变量、函数、条件判断）； 2. 用代码控制硬件（电机调速、舵机精准角度控制）； 3. 学习模块化编程（分功能写代码）。	从 “图形化” 过渡到 “代码控制”，掌握基础编码

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二、创客课程（12~18岁）

课程：Mixly图形化编程、Arduino IDE编程
课长：共 2~3 年，根据上课频繁度，可以加快课程，寒暑假集中上课。
目标：跨学科融合（电子、物理、编程），完成创新实践。
年龄：12~18岁
创客课程：蓝牙、WIFI，人工智能 （音视频、图像识别、AI语音）。
项目：无人机、智能手表、机械臂、智能家居。
目标：根据项目深入学习单片机。

1. 赛事冲刺（青少年科技创新大赛、创客马拉松国赛）
2. 优化作品（稳定性、创意性）

注：这个阶段已经相当于[大学生]水平。

小阶段	时间范围	学习内容	核心目标
单片机五级	3~6 个月	单片机高阶应用（多模块协同、嵌入式基础）； 赛事专项训练（蓝桥杯单片机赛、NOC 硬件赛）。	深化硬件能力，为 “创客” 或赛事铺路
单片机六级	6~12个月	1. 认识原理图，并学习画原理图 ； 2. 学习PCB绘制； 3. 电路板打样，并焊接。 4. 创意DIY电子产品制作	1. 理解一个电子产品从0到1的开发 2. 具备助理工程师能力
单片机七级	3~6 个月	1. 音视频; 2.根据赛事项目,专项定制。	掌握创客完整流程，实现中小型创新项目
单片机八级	3~6 个月	1. 图像识别; 2. AI语音; 3. 根据赛事项目,专项定制。	完成 “技术→产品” 落地，冲击高含金量赛事

Mixly 图形化编程以 “拖拽积木块” 的低门槛方式降低编程学习难度，结合ESP32S3 开发板（具备 WiFi / 蓝牙通信、高速处理、丰富硬件拓展等特性），为不同年龄段学习者打造了从 电子启蒙 到 智能应用 的进阶式课程体系。

以下结合 “学习级别、预期年龄、知识定位”，详细介绍课程目录：

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三、课程介绍

1、“电子启蒙” 阶段（一级、二级：1-3 年级・普及定位）

面向 1-3 年级低年级学生，以 “玩中学” 为核心，借助 Mixly 图形化界面与 ESP32S3 的基础硬件拓展，让孩子初步触摸电子世界。

• 一级课程：认识 “电流通路 / 断路” 等基本电路逻辑；通过 Mixly 积木块，控制 ESP32S3 连接的 LED 灯、按钮开关等简单电子模块；初识 “单片机（ESP32S3）” 与光敏电阻、温度传感器等基本传感器，学习 “读取传感器数据→驱动模块反应” 的逻辑（如 “光线变暗时自动点亮 LED”）。
  实物成果：感应灯、小风扇、手电筒

• 二级课程：深化电子模块的组合应用，用 Mixly 编程让 ESP32S3 实现 “按钮→电机转动→LED 状态变化” 的多模块联动；理解 “输入 - 处理 - 输出” 的核心逻辑，为复杂项目打基础。
  实物成果：环境监控表、智能小车

2、“电子与通信基础” 阶段（三级、四级：3-6 年级・普及定位）

针对 3-6 年级学生，聚焦 “电路搭建” 与 “基础通信”，让 ESP32S3 成为探索物联网初步概念的工具。

• 三级课程：学习 “基础通信原理”，借助 Mixly 让 ESP32S3 实现短距离设备交互；初探 “电流 / 电压” 等电学核心知识，以及二极管、三极管等半导体元件的功能；动手搭建蜂鸣器报警电路等实用电路。
  实物成果：面包板搭建电路、无线遥控器、简易扫地机器人

• 四级课程：深入物联网初步实践，用 Mixly 编程让 ESP32S3 接入局域网，实现 “设备间简单数据传递”；系统学习电路搭建规范，完成 “自动浇花（传感器 + 执行器）” 等复杂电子系统。
  实物成果：智能手表、玩具无人机

3、“电子技术进阶” 阶段（五级、六级：7-8 年级・普及定位）

面向 7-8 年级学习者，从 “基础应用” 转向 “技术原理 + 工具使用”，通过 Mixly 与 ESP32S3 掌握电子技术核心技能。

• 五级课程：深入 “模拟信号 / 数字信号” 等电信号认知；学习电容、电感等电子元件在电路中的作用；实践 “滤波电路”“与 / 或 / 非门电路”“数模混合电路”，并用 Mixly 编程让 ESP32S3 处理这些电路的信号。
  实物成果：机械手臂、语音控制

• 六级课程：掌握 “万用表” 的使用（测量 ESP32S3 电路的电压、电流、电阻等），结合 Mixly 实现 “测量数据可视化 + 自动化反馈”；能独立分析、优化 “电路 + 程序” 的配合（如解决信号干扰、降低电路功耗）。
  实物成果：图像识别、深度学习、平衡车

4、“智能控制与应用” 阶段（七级、八级：高一、高二年级・提高定位）

针对高一、高二年级学生，以 “智能控制” 为核心，借助 Mixly 高级积木与 ESP32S3 强大性能，实现从 “电子技术” 到 “智能应用” 的跨越。

• 七级课程：深入 “控制与输入输出” 逻辑，用 Mixly 编程让 ESP32S3 精准处理 “多路传感器数据” 并驱动执行器；专项学习 ESP32S3 的单片机电路（引脚功能、外围电路拓展），以及 “舵机 / 步进电机的机电控制”“简易循迹机器人的软硬件整合”。

• 八级课程：聚焦无线通信深度应用，通过 Mixly 实现 ESP32S3 的 WiFi、蓝牙功能（如 “物联网云平台数据上传”“手机 APP 远程控制”）；能独立设计 “家庭智能安防系统”“基于机器视觉的简易分拣机器人” 等综合性智能项目，完成技术向创新应用的转化。

从低年级 “电子启蒙” 到高中 “智能应用”，Mixly 图形化编程（ESP32S3 开发）课程以 “年龄为阶梯、实践为核心”，让学习者在 “拖拽积木 + 动手造物” 中，逐步掌握电子技术、编程思维与智能创新能力，为未来科技探索筑牢基础。

相关链接：
青少年电子技术等级考试

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