广东省省考备考（第一百二十天10.10）——资料分析、判断推理（强化训练）
资料分析
错题
解析
解析
判断推理：类比推理
错题
解析
第一步：判断题干词语间逻辑关系。
鳄鱼是爬行动物，不是鱼，二者为反向种属关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A项：镭是金属，二者为种属关系，与题干逻辑关系不一致，排除；
B项：蜗牛是软体动物，不是昆虫，二者为反向种属关系，与题干逻辑关系一致，当选；
C项：小熊猫和浣熊是两种不同的哺乳动物，二者为并列关系，与题干逻辑关系不一致，排除；
D项：蝮蛇是蛇，二者为种属关系，与题干逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为B。
解析
第一步：判断题干词语间逻辑关系。
肥与瘦为反义词，且肥在第三个词语中的2号位，瘦在第三个词语中的4号位，第三个词语拆分之后，挑肥与拣瘦均为动宾结构。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A项：上与下为反义词，上在第三个词语中的2号位，下在第三个词语中的4号位，第三个词语拆分之后，欺上与瞒下均为动宾结构，与题干逻辑关系一致，当选；
B项：来与去为反义词，来在第三个词语中的2号位，去在第三个词语中的4号位，第三个词语拆分之后，翻来与覆去不是动宾结构，与题干逻辑关系不一致，排除；
C项：黑与白为反义词，黑在第三个词语中的1号位，白在第三个词语中的2号位，与题干逻辑关系不一致，排除；
D项：是与非为反义词，是在第三个词语中的2号位，非在第三个词语中的4号位，第三个词语拆分之后，口是与心非不是动宾结构，与题干逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为A。
解析
第一步：判断题干词语间逻辑关系。
卫星按照来源可分为天然卫星和人造卫星。“土卫二”是“天然卫星”，不是“人造卫星”，二者为反向种属关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A项：科学可分为自然科学、社会科学、思维科学等。“经济学”是“社会科学”，不是“自然科学”，二者为反向种属关系，与题干逻辑关系一致，当选；
B项：“银行”是“金融机构”，二者为种属关系，与题干逻辑关系不一致，排除；
C项：常见的文学体裁有诗歌、小说、散文等。“五言律诗”属于“近体诗”，“近体诗”属于“诗歌”，“五言律诗”和“小说”的层级与题干“土卫二”和“人造卫星”的层级不同，与题干逻辑关系不一致，排除；
D项：“干电池”是一次性电池，可以使用在“家用电器”上，二者为对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为A。
解析
第一步：判断题干词语间逻辑关系。
先预约，后核实，然后兑换，如兑换纪念币，需要先和银行预约，然后在银行核实信息，最后兑换，三者为时间先后顺序的对应关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A项：插管与缝合均属于手术的步骤，与手术之间并无时间先后顺序的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；
B项：先招聘，后培训，最后辞职，三者为时间先后顺序的对应关系，与题干逻辑关系一致，保留；
C项：先设想，后实践，最后总结，三者为时间先后顺序的对应关系，与题干逻辑关系一致，保留；
D项：先调研，后募捐，下乡与二者无明显时间先后顺序，与题干逻辑关系不一致，排除。
比较题干和B、C两项，首先看主体，题干的“预约”和“兑换”可以是同一个主体的行为，而“核实”一般是另一个主体的行为，B、C两项没有能跟题干主体完全对应上的，有同学可能认为题干涉及两个不同主体，B项也涉及两个不同主体，这个角度没有看主体对应的具体位置，其实是非常不严谨的，不建议这么思考，容易掉坑；本题与其他题的不同之处在于，题干三个词是一件事从准备到完成的过程，C项也是从准备到完成的过程，而B项最后的辞职并非完成一件事的过程，故C项与题干逻辑关系更为一致，当选。
故正确答案为C。
标记题
解析
第一步：判断题干词语间逻辑关系。
首先“售卖假货”，其次“举报维权”，最后“上门调查”，三者为时间先后顺序的对应关系，且“售卖假货”的主体为商家，“举报维权”的主体为消费者，“上门调查”的主体为工商局、质监局，三者主体不一致。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A项：首先“点菜下单”，其次“烹饪菜肴”，最后“传送菜品”，三者为时间先后顺序的对应关系，且“点菜下单”的主体为食客，“烹饪菜肴”的主体为厨师，“传送菜品”的主体为服务员，三者主体不一致，与题干逻辑关系一致，当选；
B项：首先“发表文章”，其次“印刷错误”，最后“勘误声明”， 三者为时间先后顺序的对应关系，但顺序不一致，与题干逻辑关系不一致，排除；
C项：首先“投递简历”，其次“考试通过”，最后“正式录取”，三者为时间先后顺序的对应关系，但“投递简历”与“考试通过”的主体均为应聘者，与题干逻辑关系不一致，排除；
D项：首先“赛前动员”，其次“拟定阵容”，最后“布置战术”，三者为时间先后顺序的对应关系，但“赛前动员”“拟定阵容”“布置战术”的主体均为教练，三者主体一致，与题干逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为A。
解析
第一步：判断题干词语间逻辑关系。
信息科技会利用生物科技，生物科技会利用信息科技，二者为相互利用、相互融合的关系，信息科技和生物科技都是科技的一种，前两词分别与第三词构成种属关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A项：机械工业会利用智能工业，智能工业会利用机械工业，二者为相互利用、相互融合的关系，机械工业和智能工业都是工业的一种，前两词分别与第三词构成种属关系，与题干逻辑关系一致，当选；
B项：纺织产业会利用物流产业，但物流产业不会利用纺织产业，二者不是相互利用、相互融合的关系，与题干逻辑关系不一致，排除；
C项：有的公共交通是城市交通，有的公共交通不是城市交通，有的城市交通是公共交通，有的城市交通不是公共交通，二者为交叉关系，不是相互利用、相互融合的关系，与题干逻辑关系不一致，排除；
D项：商品住房和保障住房（保障性住房），二者不是相互利用、相互融合的关系，与题干逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为A。
解析
第一步：判断题干词语间逻辑关系。
期刊是定期出版的刊物，月刊是期刊的一种，前两词为种属关系；目录页是月刊的组成部分，后两词为组成关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A项：公寓是房屋的一种，前两词为种属关系；天花板是公寓的组成部分，后两词为组成关系，与题干逻辑关系一致，当选；
B项：电池是一种能源，前两词为种属关系；当电子书指手持阅读器时，电池是电子书的组成部分，后两词为组成关系，但顺序与题干相反，与题干逻辑关系不一致，排除；
C项：有的银行是企业，有的银行不是企业，有的企业是银行，有的企业不是银行，前两词为交叉关系，与题干逻辑关系不一致，排除；
D项：法国是欧盟的成员国，前两词为组成关系；凯旋门是法国的代表性建筑，后两词为对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为A。
解析
第一步：判断题干词语间逻辑关系。
合作是为了共赢，二者为方式目的对应关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A项：写作是为了发表，二者为方式目的对应关系，与题干逻辑关系一致，保留；
B项：投入是为了产出，二者为方式目的对应关系，与题干逻辑关系一致，保留；
C项：招聘可以让人就业，二者不是方式目的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；
D项：纳税不是为了退税，二者不是方式目的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除。
比较A、B两项，题干中合作“一定”是为了共赢，二者之间的关系是必然的，A项写作“可能”是为了发表，二者之间的关系是或然的，B项投入“一定”是为了产出，二者之间的关系是必然的，故B项与题干逻辑关系更为一致。
故正确答案为B。
解析
逐一代入选项。
A项：“佶屈聱牙”形容“文句”艰涩，读起来不顺口，二者为对应关系；“春风化雨”比喻师长潜移默化的谆谆“教诲”，二者为对应关系，前后逻辑关系一致，当选；
B项：“佶屈聱牙”与“书写”无明显逻辑关系；“和光同尘”比喻随俗而处，不露锋芒，多指随波逐流，与“教诲”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除；
C项：“佶屈聱牙”与“表达”无明显逻辑关系；“无微不至”形容关心、照顾得非常细致、周到，与“教诲”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除；
D项：“佶屈聱牙”与“描述”无明显逻辑关系；“刚柔相济”是指既有刚强的一面，也有柔和的一面，二者互相补充、配合，与“教诲”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为A。
今日题目正确率：73%