广东省省考备考（第一百零五天9.23）——判断推理（强化训练）

判断推理：组合排列

错题

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已知：

（1）甲赵 或 乙赵丁王 且 戊王

（2）乙赵 或 丁王戊王 且 甲陈

（3）（丁王 且 戊王）甲赵

因题干都为推出信息，无确定信息，故用假设法，从最大信息开始假设。本题中“丁是否去王”和“戊是否去王”均出现3次，从这两个信息中的任意一个假设都可以。比如假设“丁王”和“丁王”两种情况。

一：假设丁去王村，根据条件（2）可知，戊去王村且甲不去陈村，再根据条件（1）戊去王村可以得出甲不去赵村且乙不去赵村，此时，只能丙去赵村，并且根据条件（3）可知，甲不去赵村可得出丁去王村且戊去王村，在此种假设下，丙去赵村，丁和戊去王村，甲去李村，乙去陈村，符合以上所有条件。

二：假设丁不去王村，根据条件（1）可知：丁不去王村则甲不去赵村且乙不去赵村，根据条件（3）可知，甲不去赵村则丁去王村且戊去王村，与假设矛盾，此种情况不成立。

故只能是丁去王村，此时，根据第一种假设，丙去赵村，丁和戊去王村，甲去李村，乙去陈村。

故正确答案为B。

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第一步：翻译题干。

①鸭血 或者 藕片

②鸭血 海带

③豆腐泡 藕片

将③①②进行串联可得④豆腐泡藕片鸭血海带。

第二步：逐一分析选项。

A项：代入后与④不冲突，排除；

B项：代入后与④不冲突，排除；

C项：代入后与④不冲突，排除；

D项：有海带和豆腐泡，根据④豆腐泡海带，说明有豆腐泡就一定没有海带，D项一定不符合，当选。

本题为选非题，故正确答案为D。

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第一步：整理题干条件

（1）只有一门课程安排了两节课，上、下午各一节；

（2）语文课是紧挨着数学课上的；

（3）体育课已经上完；

（4）物理化学在下午上课；

（5）没有历史、地理、生物、道德与法治课。

第二步：根据题干条件逐一分析选项。

根据条件（1）可知，有一门课程上了两节，且总共上7节课，因此小亮上了6门课程，排除A项；根据条件（1）（2）（4）可知，语文、数学、物理、化学只能上一节，排除D项；又因为物理化学已经在下午上，所以上午上的是语文和数学，排除C项；根据条件（5）可知，今天一共上了6门课，因此上两节的课程只能是英语或者体育，假设上两节的是体育，根据（1）（3）可知，上午上了体育；假设上两节的是英语，根据（1）（3）也可得出上午上了体育，B项当选。

故正确答案为B。

标记题

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第一步：分析题干条件。

（1）甲、乙是女性，丙、丁是男性；

（2）准备充分：乙>丁，丁进面乙进面；

（3）水平：丙>甲，甲进面丙进面；

（4）甲在面试中是前两名（3人进面）；

（5）主题辩论的是男女两人；

（6）最终（主题辩论）胜出者与首轮淘汰者（未进面）的性别不同；

（7）4人中3人进面，2人进主题辩论，1人录用。

第二步：根据题干条件进行推理。

条件（4）为确定信息，故由此入手进行推理。根据条件（4）可知，甲已经进面且在前两名，可以推出甲进面且进入主题辩论，再结合条件（3）可以推出，丙也进面；

根据条件（7）进面有3人以及甲、丙进面可知，乙、丁只有1人进面，结合条件（2）可以推出，丁不能进面，乙能进面，即进面的3人为甲、乙、丙，首轮淘汰者为丁；

根据条件（1）和（6）可知，最终录用的是女性，根据条件（4）和（5）可知，最终进入主题辩论环节的只能是甲和丙，甲为女性，丙为男性，所以最终录用的是甲。

故正确答案为A。

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第一步：分析题干条件。

（1）科学老师和体育老师不是同一人；

（2）虞老师年龄最小；

（3）冯老师不教音乐和体育，且音乐老师和体育老师不是同一人；

（4）音乐老师年龄大于数学老师，且音乐老师和数学老师不是同一人；

（5）虞老师不教英语和数学，且英语老师和数学老师不是同一人；

（6）每位老师担任6科中两门课的教学。

第二步：根据题干条件进行推理。

本题最大信息为虞老师，从虞老师入手解题。

由条件（2）（4）（5）可知，虞老师不教音乐、英语、数学，再根据条件（6）可以推出虞老师教科学、体育、思想品德中的两门；由条件（1）可知科学老师和体育老师不能是同一人，所以虞老师一定教思想品德，冯老师不教思想品德。

由条件（3）可知，冯老师不教音乐和体育，再根据条件（6）可以推出冯老师教数学、英语、科学中的两门；由条件（5）可知英语老师和数学老师不能是同一人，所以冯老师一定教科学。

故正确答案为D。

今日题目正确率：73%

判断推理：削弱论点

错题

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第一步：找出论点和论据。

论点：想要提高人口出生率，应当鼓励女性回归家庭。

论据：我国人口出生率持续降低，是因为与过去相比，越来越多的女性走出家庭追求个人事业，生育和抚养子女对她们来说成为追求持续发展的桎梏。

本题论点和论据都在讨论“人口出生率”和“女性走出家庭”之间的关系，论点论据话题一致，削弱优先考虑否定论点。

第二步：逐一分析选项。

A项：该项说的是其他国家的情况，而题干明确讨论的是我国的情况，主体不一致，无法削弱，排除；

B项：该项说的是女性回归家庭会导致家庭收入锐减，但没有明确说明无法给予子女良好的生活环境是否就不生孩子了，不明确项，无法削弱，排除；

C项：该项说的是男性也应当回归家庭，但论点讨论的是提高人口出生率是否应当鼓励“女性”回归家庭，主体不一致，无法削弱，排除；

D项:该项说的是结婚率逐年下降是人口出生率降低的原因,那么即使鼓励已婚女性回归家庭，但由于结婚率低，人口还是会一直低，说明想通过鼓励已婚女性回归家庭来提高生育率是不可行的，否定论点，当选。

故正确答案为D。

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第一步：找出论点和论据。

论点：呼吸可作为身份验证的识别信号。

论据：研究人员开发了一个有16个通道的嗅觉传感器阵列，每个通道都可识别特定范围的化合物。传感器数据随后被传递到机器学习系统中，分析每个人的呼吸组成，并以此区分个人的特征。

本题论点和论据均在讨论通过分析呼吸组成，可以区分个人的特征并由此进行身份验证，二者话题一致，削弱优先考虑削弱论点。

第二步：逐一分析选项。

A项：该项说实验样本量太少，说明实验不科学，可以削弱，保留；

B项：该项说呼吸样本波动性极高，很容易受饮食、环境甚至情绪影响，说明无法通过呼吸进行身份验证，可以削弱，保留；

C项：该项说实验中用到的嗅觉传感器通道数量较少，识别时准确率不稳定，说明实验设备不足，可以削弱，保留；

D项：该项说即使患呼吸道疾病，一个人呼吸运动的独特性也会在很长时间内保持不变，说明呼吸特征几乎不受疾病影响，所以可以通过呼吸进行身份验证，有一定的加强作用，无法削弱，排除。

对比A、B、C三项，A项说的是实验样本数量少，B项说的是实验对象本身存在问题，C项说的是实验的工具有问题，这三者中，B项实验本身的对象对实验的影响最大，对论点的削弱作用更强，故B项削弱力度强于A、C两项，当选。

故正确答案为B。

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第一步：找出论点和论据。

论点：可以通过从国外引进天敌来制约外来物种。

论据：外来物种入侵已成为当前急需解决的生态环境问题，在国内环境下，由于外来物种没有天敌，放生或弃养的鳄雀鳝已对相关水域水生生物多样性以及生态安全造成重大影响。捕捞鳄雀鳝已成为相当棘手的问题。

本题论点说的是可以通过从国外引进天敌来制约外来物种，论据以鳄雀鳝为例，说的是没有天敌的外来物种对生态环境造成重大影响，二者话题紧密相关，可以理解为话题一致，削弱优先考虑削弱论点。

第二步：逐一分析选项。

A项：该项指出外来物种的天敌并不适宜中国国内的生存环境，说明外来物种的天敌在国内可能无法生存，也就无法制约外来物种，削弱论点，保留；

B项：该项指出引入外来物种的天敌将对国内生态环境造成更大破坏，说明通过引进天敌来制约外来物种无法达到保护生态环境的目的，削弱论点，保留；

C项：该项指出外来物种天敌的引入需要经过复杂的论证，讨论的是引入外来物种天敌前需要做的工作，而论点是通过从国外引进天敌来制约外来物种，话题不一致，无法削弱，排除；

D项：该项指出我国每年对外来物种入侵的治理投入难以估算，说的是治理外来物种的投入多，而论点是通过从国外引进天敌来制约外来物种，话题不一致，无法削弱，排除。

对比A、B两项，A项仅说明外来物种的天敌并不适宜中国国内的生存环境，可能无法制约外来物种；B项直接指明无法通过从国外引进天敌制约外来物种来达到保护生态环境的目的，与题干论证的联系更紧密、更确定，B项削弱力度大于A项，当选。

故正确答案为B。

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第一步：找出论点和论据。

论点：人类转而捕食体型较小的动物让人脑承受进化压力，使其生长变大。

论据：较小的猎物更难跟踪和捕捉，捕猎小型动物的过程也更复杂。

本题论点讨论的是“人类捕食体型较小的动物使人脑生长变大”，论据讨论的是“捕捉较小的猎物更难也更复杂”，二者讨论的话题一致，削弱优先考虑削弱论点，即说明捕食体型较小的动物不能使人脑生长变大。

第二步：逐一分析选项。

A项：说明单一因素无法促使人脑的生长增大，因此，仅靠捕食动物体型大小的改变这一因素无法得出可以促使人脑生长变大的结论，否定论点，可以削弱，当选；

B项：只能说明百万年前大象仍是人类的捕食对象，但无法说明此时人类不捕食体型较小的动物，以及脑部进化与人类捕食体型较小动物的关系，无法削弱，排除；

C项：说明脑部进化是长期改造自然界和人自身的结果，但论点讨论的是脑部进化与人类捕食体型较小动物的关系，二者话题不一致，无法削弱，排除；

D项：生产劳动促进了人脑生长增大及大脑形成和组织结构的完善，这只是哲学家的想法，但是否符合实际不明确，为不明确项，无法削弱，排除。

故正确答案为A。

解析

第一步：找出论点和论据。

论点：大学是高校师生学习研究的主要场所。如果向公众开放，很多人会涌入校园，破坏学校的教学科研秩序。

论据：无。

本题只有论点没有论据，削弱优先考虑削弱论点。

第二步：逐一分析选项。

A项：指出加强精细化管理就能有效避免开放校园带来的问题，说明开放不会破坏教学科研秩序，削弱论点，保留；

B项：指出不少大学没有围墙，教学科研秩序也没有受到明显的影响，没有围墙说明这些学校是向公众开放的，举反例说明开放不会破坏教学科研秩序，削弱论点，保留；

C项：指出开放大学校园的好处，并未提及开放校园是否会破坏教学科研秩序，话题不一致，无法削弱，排除；

D项：指出许多人想进入校园的原因，并未提及开放校园是否会破坏教学科研秩序，话题不一致，无法削弱，排除。

对比A、B两项，A项是整体性削弱，B项是部分削弱，A项的削弱力度大于B项，A项当选。

故正确答案为A。

解析

第一步：找出论点和论据。

论点：某国医学协会发布的新版高血压防控指南是协会与医药公司的一场联合“阴谋”，为了售卖更多的降压药从而获取巨额利润。

论据：无。

本题只有论点，没有论据，削弱优先考虑削弱论点，即证明此防控指南的发布不是一场“阴谋”，不能达到获取巨额利润的目的。

第二步：逐一分析选项。

A项：该项说的是该协会的地位和曾经的成就，而论点说的是防控指南的发布是为了获取巨额的利润，话题不一致，无法削弱，排除；

B项：该项指出因指南中标准的改变而确定为高血压的人无需服用药物，说明新版高血压防控指南的发布不会让更多的人去购买药物，也就无法因此获取巨额利润，削弱论点，当选；

C项：该项说的是医药公司没有计划加大降压药的生产，但产量不增加不代表销量不能增加，无法证明防控指南的发布不是为了获取巨额的利润，无法削弱，排除；

D项：该项说的是该国人是否关注自己的血压状况，而论点说的是该防控指南发布的目的，话题不一致，无法削弱，排除。

故正确答案为B。

标记题

解析

第一步：找出论点和论据。

论点：各种方言作品大行其道，其实不利于普通话在全国范围内的使用推广。

论据：无。

本题只有论点，没有论据，削弱可以优先考虑削弱论点。

第二步：逐一分析选项。

A项：该项说的是保护传承方言是国家语言文字事业的重要组成部分，也是社会大众的共同愿望，说的是保护传承方言的必要性，但未提及方言作品对普通话在全国范围内的使用推广有何影响，话题不一致，无法削弱，排除；

B项：该项说的是方言不会损害普通话在公共场所等正式场合的应用，而普通话的推广使用主要集中在公共场所等正式场合，也就是说方言作品不会损害普通话在全国范围内的推广使用，削弱论点，当选；

C项：该项说的是短时间内不需要也很难恢复方言的活力，而论点说的是方言作品不利于普通话在全国范围内的使用推广，话题不一致，无法削弱，排除；

D项：该项说的是方言承载着人们的乡土之情，说的是方言的作用，但论点说的是方言作品不利于普通话在全国范围内的使用推广，话题不一致，无法削弱，排除。

故正确答案为B。

解析

第一步：找出论点和论据。

论点：其产品（某厂家生产的果蔬清洗机）除菌去残留效果更好。

论据：某厂家用“除菌去残留，效果看得见”这一广告语，宣传其生产的果蔬清洗机，并展示该产品与其他果蔬清洗机清洗同一种水果的视频，视频显示，该清洗机清洗产生的泡沫最多，该厂家宣称泡沫是被清洗机清洗出来的有害残留。

本题论据讨论的是该厂家的果蔬清洗机产生的泡沫最多，而泡沫是清洗出的有害残留，论点说的是该产品除菌去残留效果更好，二者话题一致，削弱优先考虑削弱论点。

第二步：逐一分析选项。

A项：该项指出用果蔬清洗机清洗食材，不管清洗多少遍，都会出现泡沫，说明泡沫不一定能反映食材的有害残留情况，可以削弱，保留；

B项：该项指出市面上绝大部分果蔬的农药残留均未超标，有害物质极少，而论点说的是因为泡沫是清洗出的有害残留，所以该产品除菌去残留效果更好，话题不一致，无法削弱，排除；

C项：该项指出用普通烹饪方式加工肉类食材，也会有泡沫，而论点说的是因为泡沫是清洗出的有害残留，所以该产品除菌去残留效果更好，话题不一致，无法削弱，排除；

D项：该项指出专业化学检测是检验除菌去残留效果的唯一有效手段，说明清洗时有泡沫不能证明产品的除菌去残留效果更好，可以削弱，保留。

比较A、D两项，D项中有“唯一有效手段”，表述更绝对更明确，削弱力度更强。

故正确答案为D。

解析

第一步：找出论点和论据。

论点：如果该公司能够降低产品的市场定价，与竞争对手的价格持平，那么该公司产品一定会迅速占领市场。

论据：某公司产品的各项性能都比竞争对手的更好。

本题论点讨论的是若该公司产品的价格与竞争对手持平，产品会迅速占领市场，论据讨论的是该公司产品性能比竞争对手更好，都在讨论公司产品情况与竞争对手的比较，话题一致，削弱优先考虑否定论点。

第二步：逐一分析选项。

A项：该项指出由于产品生产成本高，降价后会极大影响利润，但利润受影响指的是公司内部的事，而占有市场指的是用户的多少，二者无关，无法削弱，排除；

B项：该项指出与竞争对手相比，该公司的产品宣传力度和售后服务不具显著优势，只能说明优势不大，但不等同于比竞争对手差，因此是否会影响该公司占有市场不确定，无法削弱，排除；

C项：该项指出该公司规模小，产量仅占市场百分之一，说明就算降低价格，与竞争对手持平，但由于公司产品产量过少，能够满足的用户数量也远小于市场需求，因此不能占领市场，否定论点，可以削弱，当选；

D项：该项指出该公司产品设计的市场定位是高端市场，而论点在讨论公司产品降价后会不会占领市场，定位如何和降价后能否占领市场无关，话题不一致，无法削弱，排除。

故正确答案为C。

解析

第一步：找出论点和论据。

论点：公共绿地归业主所有，老王作为业主有一定的使用权，可以在小区公共绿地上自行种植葱和韭菜。

论据：无。

本题论点说的是“业主对公共绿地有一定的使用权”和“可以在小区公共绿地上自行种植葱和韭菜”之间的关系，没有论据，削弱优先考虑削弱论点。

第二步：逐一分析选项。

A项：该项说的是小区内的公共绿地归业主所有，老王应该与其他业主共享其种菜所得，但论点讨论的是“业主对公共绿地有一定的使用权”和“可以在小区公共绿地上自行种植葱和韭菜”之间的关系，话题不一致，无法削弱，排除；

B项：该项说的是小区内的公共绿地归业主所有，老王在公共绿地上种菜应该提前告知其他业主，但是并不知道老王是否有提前告知其他业主，不明确项，无法削弱，排除；

C项：该项说的是改变小区公共绿地的用途应由业主共同决定，老王私自种菜并未经过其他业主表决同意，说明虽然老王对公共绿地有一定的使用权，但是现在没有经过其他业主同意，就不可以在小区公共绿地上自行种植葱和韭菜，直接削弱论点，当选；

D项：该项说的是改变小区公共绿地的用途应由业主共同决定，只要其他业主同意，老王就可以在公共绿地上种菜，但是并不知道其他业主是否同意，不明确项，无法削弱，排除。

故正确答案为C。

今日题目正确率：60%