DragonBalls_One008
for the island home of Master Roshi, who possesses a magic fan capable of putting out the flames of Fire Mountain.
- 固定搭配：“capable of”，含义：“能够；有能力做某事”；“put out”，含义：“熄灭”。
- 句子分析：这是一个含有定语从句的句子，“who possesses a magic fan...”修饰先行词“Master Roshi”。翻译：“去龟仙人居住的岛屿，他拥有一把能熄灭火山火焰的神奇扇子。”
- 单词分析：
- possesses：动词第三人称单数，词源来自拉丁语“possidere”（拥有），词义：拥有；具备。记忆方法：联想“pos-”（放置）+“sess”（坐）→ 坐在某物上面 → 拥有。形近词：possess/possession（财产；拥有）、possibility（可能性）。
- magic：形容词，词源来自希腊语“magos”（魔法师），词义：有魔力的；神奇的。记忆方法：谐音“马吉克”，就像魔法很神奇。形近词：magic/magician（魔术师）、magical（神奇的）。
I see it down there, ChiChi! Hold on.
- 固定搭配：“hold on”，含义：“坚持；等一等”。
- 句子分析：简单句，“I see it down there”是主谓宾结构。翻译：“我看到它在下面了，琪琪！坚持一下。”
Hello!! Hmm? Hi! What the... Well, I'll be darned! It's my young friend with the Flying Nimbus!
- 固定搭配：“I'll be darned”，含义：“真没想到；哎呀”，是一种口语表达。
- 句子分析：这是一个感叹句和陈述句结合的句子。翻译：“你好！嗯？嗨！什么……哎呀，真没想到！是我的带着筋斗云的年轻朋友！”
- 单词分析：
- darned：形容词，词源可能来自“damn”（诅咒）的委婉说法，词义：该死的；真没想到的。记忆方法：和“damn”联想，语气稍弱。形近词：darned/damn（诅咒）、darning（织补）。
Here we come! You're clear for landing!
- 固定搭配：“be clear for”，含义：“可以做某事；得到许可做某事”。
- 句子分析：简单句，“Here we come”是倒装结构。翻译：“我们来了！你们可以降落了！”
That old guy is Master Roshi? I had a feeling I'd see you again.
- 句子分析：第一句是一般疑问句，第二句中“I'd see you again”是宾语从句，作“feeling”的同位语。翻译：“那个老头是龟仙人？我就感觉会再见到你。”
I still have the Flying Nimbus! It's great! Still have it? Uh-huh. I'm not surprised.
- 句子分析：简单句，表达对拥有筋斗云的陈述和感受。翻译：“我还留着筋斗云！太棒了！还留着它？嗯，我不惊讶。”
Why, if I didn't know better, I'd say that cloud was made for you!
- 固定搭配：“if I didn't know better”，含义：“要不是我明白事理；如果我不知道得更多”。
- 句子分析：这是一个虚拟语气的句子。翻译：“哎呀，如果我不知道得更多，我会说那朵云就是为你造的！”
- 单词分析：
- know better：固定短语，词源来自“know”（知道）和“better”（更好），词义：有头脑；明事理。记忆方法：理解为知道更好的情况，所以有判断力。形近词：无。
Yeah, we get along great! We're friends now!
- 固定搭配：“get along”，含义：“相处；进展”。
- 句子分析：简单句，描述和筋斗云相处的状态。翻译：“是啊，我们相处得很好！我们现在是朋友了！”
Hey Goku? What happened to your friend here? Last time I saw her she was taller, and, uh, prettier, and, well, you know, she bigger too... heh... Now she's, uh, not!
- 句子分析：简单句，询问朋友的情况并对比之前和现在。翻译：“嘿，悟空？你这位朋友怎么了？上次我见她的时候她更高，而且，呃，更漂亮，而且，嗯，你知道，她也更丰满……嘿嘿……现在她，呃，不是那样了！”
Oh, yeah. Well, that was Bulma, but this girl's ChiChi. Her dad's the Ox - King!
- 句子分析：简单句，介绍人物。翻译：“哦，对。嗯，那是布尔玛，但这个女孩是琪琪。她爸爸是牛魔王！”
Really? He's the one who asked us to come here.
- 句子分析：含有定语从句“who asked us to come here”修饰先行词“the one”。翻译：“真的吗？他就是那个叫我们来这儿的人。”
Hmm. Well, the Ox - King, huh? Why, I haven't heard from him in years.
- 固定搭配：“hear from”，含义：“收到……的消息”。
- 句子分析：简单句，表达很久没收到牛魔王的消息。翻译：“嗯。嗯，牛魔王，是吧？哎呀，我好几年没收到他的消息了。”
You know, I used to train that little guy!
- 固定搭配：“used to”，含义：“过去常常”。
- 句子分析：简单句，描述过去的行为。翻译：“你知道，我过去常常训练那个小家伙！”
Psst! Hey, Goku! Are you sure this guy's Roshi? That's him! Well, we'll just see about that! Before I believe that he's a Martial Arts Master. He's gonna have to prove it!
- 句子分析：有一般疑问句和复合句，“Before I believe that he's a Martial Arts Master”是时间状语从句。翻译：“嘘！嘿，悟空！你确定这家伙是龟仙人？就是他！嗯，我们走着瞧！在我相信他是武术大师之前，他得证明这一点！”
Huh? If he can avoid it, then he's Roshi!
- 句子分析：条件状语从句，“If he can avoid it”是条件。翻译：“哈？如果他能躲开，那他就是龟仙人！”
Boy, that's gotta hurt. The real Master Roshi would have dodged it!
- 固定搭配：“gotta”，含义：“必须；不得不”，是“got to”的口语形式。
- 句子分析：第一句是感叹句，第二句是虚拟语气。翻译：“哎呀，那肯定疼。真正的龟仙人会躲开的！”
- 单词分析：
- dodged：动词过去式，词源可能来自中古英语“dogen”（突然移动），词义：躲开；闪避。记忆方法：联想“dog”（狗）突然移动躲开。形近词：dodge/dogged（顽强的）、dodger（躲闪者）。
Why you--Nobody could have ducked that in time! Not even me!
- 固定搭配：“duck”在这里是“躲开；闪避”的意思；“in time”，含义：“及时”。
- 句子分析：简单句，强调没人能及时躲开。翻译：“哎呀，你——没人能及时躲开那个！连我也不能！”
That's 'cause you're not Master Roshi! Now tell us who you really are!
- 句子分析：“That's 'cause...”是省略形式，完整的是“That's because...”，引导表语从句。翻译：“那是因为你不是龟仙人！现在告诉我们你到底是谁！”
Look! It's me! I am Roshi!
- 句子分析：简单句，表明身份。翻译：“看！是我！我是龟仙人！”
Oh no! Papa's going to kill me! I'm sorry.
- 句子分析：简单句，表达担心父亲的反应。翻译：“哦不！爸爸会杀了我的！对不起。”
Here, I'll get it. Crazy kids!
- 句子分析：简单句，表达要去处理事情。翻译：“来，我来处理。疯孩子！”
The Bansho Fan? Yes, I have that. It's a magic fan. Wave it once and it causes a heavy wind. The second time it's waved a rain cloud appears. And the third time? It rains. A lot.
- 固定搭配：“wave it once”，含义：“挥动它一次”。
- 句子分析：这是一组描述物品功能的句子，有并列结构和时间状语从句。翻译：“芭蕉扇？是的，我有那把。它是一把神奇的扇子。挥动它一次会刮起大风。第二次挥动会出现雨云。那第三次呢？会下很大的雨。”
- 单词分析：
- wave：动词，词源来自古英语“wafian”（摇摆），词义：挥动；挥舞。记忆方法：联想波浪摇摆的样子。形近词：wave/wavy（波浪形的）、waver（犹豫）。
Perfect! Now hold on! The fan is very dangerous. I'm not sure you kids could handle it.
- 固定搭配：“hold on”，含义：“等一下”；“handle”，含义：“处理；应对”。
- 句子分析：有感叹句和复合句，“I'm not sure...”后接宾语从句。翻译：“太棒了！现在等一下！这把扇子很危险。我不确定你们这些孩子能应付得来。”
But we have to put out the flames on Fire Mountain! They're so hot that me and my Papa can't get back into our castle. Please help us, Master Roshi.
- 固定搭配：“put out”，含义：“熄灭”；“so...that...”，含义：“如此……以至于……”。
- 句子分析：有因果关系的复合句。翻译：“但是我们得熄灭火山上的火焰！它们太热了，我和爸爸回不了城堡了。请帮帮我们，龟仙人。”
Well, the Bansho Fan definitely could put out that fire. And since one good turn deserves another... Hmm...
- 固定搭配：“one good turn deserves another”，含义：“善有善报；礼尚往来”。
- 句子分析：有因果关系暗示的句子。翻译：“嗯，芭蕉扇肯定能熄灭那火。而且善有善报……嗯……”
Now, let's get this straight. I'm going to help you with the Bansho Fan, but I'm going to need you to help me with something, all right?
- 固定搭配：“get this straight”，含义：“把这事弄清楚”。
- 句子分析：并列句，表达交换帮助的意思。翻译：“现在，咱们把这事弄清楚。我会用芭蕉扇帮你们，但我也需要你们帮我做件事，好吗？”
Remember that other girl you were with? You mean Bulma? Yeah! I was hoping you could convince her to pay an old man a visit. Perhaps take a romantic moonlight stroll around the island?
- 固定搭配：“convince sb. to do sth.”，含义：“说服某人做某事”；“pay sb. a visit”，含义：“拜访某人”；“take a stroll”，含义：“散步”。
- 句子分析：有疑问句和复合句，“I was hoping...”后接宾语从句。翻译：“记得和你在一起的那个女孩吗？你是说布尔玛？对！我希望你能说服她来拜访一个老人。也许在岛上浪漫地月光漫步一下？”
- 单词分析：
- convince：动词，词源来自拉丁语“convincere”（使确信），词义：说服；使相信。记忆方法：“con-”（加强）+“vince”（征服）→ 彻底征服对方使其相信。形近词：convince/conviction（信念）、convincible（可说服的）。
But Master! You know that dating is against your code!
- 固定搭配：“be against”，含义：“违背；反对”。
- 句子分析：简单句，指出违背规定。翻译：“但是师父！你知道约会违背你的戒律！”
Shhh! Shhh! And it's not a date, it's a walk. Do - gooder... Oh, hopeless... -句子分析：简单句，试图辩解。翻译：“嘘！嘘！这不是约会，只是散步。老好人……哦，没救了……”
Who asked you, you goodie - goodie?! Besides, can't a fragile old man near the end of his end have a little fun before he goes?
- 固定搭配：“goodie - goodie”，含义：“老好人”。
- 句子分析：有反问句，表达老人想要乐趣的想法。翻译：“谁问你了，你这个老好人？再说了，一个快走到生命尽头的脆弱老人在走之前就不能找点乐子吗？”
- 单词分析：
- fragile：形容词，词源来自拉丁语“fragilis”（易碎的），词义：脆弱的；易碎的。记忆方法：“fra-”（打破）+“gile”→ 容易打破的 → 脆弱的。形近词：fragile/fragment（碎片）、fragility（脆弱；易碎性）。
But Master, you drank from the Fountain of Youth, so you know you're not anywhere near your end!
- 句子分析：复合句，因果关系。翻译：“但是师父，你喝了青春之泉的水，所以你知道你离生命尽头还远着呢！”
Why you rotten, little traitor!
- 句子分析：简单句，表达愤怒。翻译：“你这个可恶的小叛徒！”
A walk's no big deal. I'm sure Bulma won't mind. There, heh, you see?
- 句子分析：简单句，表达对布尔玛态度的看法。翻译：“散步没什么大不了的。我肯定布尔玛不会介意的。瞧，你看？”
Now listen, kid. Don't say anything to ChiChi, 'cause I don't want her dad to know. Right. It's a secret!
- 句子分析：有祈使句和原因状语从句。翻译：“现在听着，孩子。别跟琪琪说任何事，因为我不想让她爸爸知道。对。这是个秘密！”
Hey ChiChi, we get to borrow the Bansho Fan! Yaay!
- 句子分析：简单句，表达好消息。翻译：“嘿，琪琪，我们可以借芭蕉扇了！耶！”
Hey, Turtle? Do you remember what I did with that blasted fan? I can't find it anymore!
- 句子分析：有一般疑问句和宾语从句“what I did with that blasted fan”。翻译：“嘿，乌龟？你记得我把那该死的扇子放哪儿了吗？我再也找不到它了！”
- 单词分析：
- blasted：形容词，词源可能来自“blast”（爆炸），词义：该死的；讨厌的。记忆方法：和“blast”联想，有强烈的负面情绪。形近词：blasted/blast（爆炸）、blasting（爆破）。
You were using it as a place mat the last time I saw it.
- 句子分析：含有时间状语从句“the last time I saw it”的复合句。翻译：“我上次见你时你正把它当餐垫用呢。”
A place mat?! Dear me! That was the Bansho Fan? Oh, I spilt some juice on it, so I threw it away 'cause it was all sticky.
- 固定搭配：“spilt on”，含义：“溅到……上”；“throw away”，含义：“扔掉”。
- 句子分析：有因果关系的复合句。翻译：“餐垫？！天哪！那是芭蕉扇？哦，我把果汁溅到上面了，因为它黏糊糊的所以我把它扔了。”
- 单词分析：
- sticky：形容词，词源来自“stick”（粘贴），词义：黏的；粘性的。记忆方法：“stick”（粘贴）+“-y”（形容词后缀）→ 有粘贴性质的 → 黏的。形近词：sticky/stick（棍子；粘贴）、stickiness（粘性）。
No... Here come the tears. We can't put out the fire! No Dragon Ball, either.
- 句子分析：简单句，表达失望。翻译：“不……眼泪要来了。我们熄不灭火了！也找不到龙珠了。”
Enough! It looks like I'll just have to go to Fire Mountain and put out those flames myself.
- 句子分析：简单句，表达要亲自去灭火。翻译：“够了！看来我只好亲自去火山把那些火焰扑灭了。”
You mean, you can really do that? Well, of course! There's nothing Master Roshi can't do.
- 句子分析：简单句，表达对龟仙人能力的询问和肯定。翻译：“你是说，你真能做到？嗯，当然！龟仙人没有做不到的事。”
All right. Let's go. Why'd you change your clothes? Gotta look sharp. There's no telling what the day might bring!
- 固定搭配：“gotta”，含义：“必须；不得不”；“There's no telling...”，含义：“谁也说不准……”。
- 句子分析：有简单句和疑问句，表达要出发和换衣服的原因。翻译：“好吧。咱们走吧。你为什么换衣服？得打扮得精神点。谁也说不准这一天会发生什么！”
Wait a second. You can't ride the Flying Nimbus, can you?
- 句子分析：反意疑问句。翻译：“等一下。你不能骑筋斗云，对吧？”
Don't worry about that, son. I think I can find another ride.
- 句子分析：简单句，安慰并表示会找其他交通工具。翻译：“别担心那个，孩子。我想我能找到别的交通工具。”
Come to me, Baby Gamela! At your service. I need to take an express spin over to Fire Mountain.
- 固定搭配：“at your service”，含义：“随时为你服务”。
- 句子分析：简单句，召唤交通工具并说明目的。翻译：“到我这儿来，小加美拉！随时为你服务。我要快速赶到火山去。”
Sure! Okay, behave yourself. Hey, I don't find that the least bit funny.
- 固定搭配：“behave yourself”，含义：“举止规矩些；行为检点”；“the least bit”，含义：“一点儿；丝毫”。
- 句子分析：简单句，有叮嘱和表达感受。翻译：“当然！好吧，规矩点。嘿，我一点儿也不觉得那有趣。”
Now don't forget: promise me we'll have our little talk with Bulma as soon as we get there. Okay, I promise.
- 固定搭配：“as soon as”，含义：“一……就……”。
- 句子分析：有祈使句和宾语从句“we'll have our little talk with Bulma as soon as we get there”。翻译：“现在别忘了：答应我我们一到那儿就和布尔玛聊一聊。好的，我答应。”
We'll go on ahead and meet you there.
- 句子分析：简单句，说明行动安排。翻译：“我们先去，在那儿和你会合。”
Okay? Okay, kids! I'll be along shortly!
- 固定搭配：“be along”，含义：“到来；出现”；“shortly”，含义：“不久；很快”。
- 句子分析：简单句，“I'll be along shortly”是主谓结构。翻译：“好吗？好的，孩子们！我很快就来！”
- 单词分析：
- along：副词，词源来自古英语“andlang”，词义：向前；一起。记忆方法：联想“a”（表示状态）+“long”（长），一直向前走很长的路。形近词：aloud（大声地）。
- shortly：副词，词源来自“short”（短的），词义：不久；很快。记忆方法：“short”（短）+“ly”（副词后缀），时间短就是很快。形近词：shorn（剪过毛的）。
Do you think he can really put out Fire Mountain, Goku?
- 固定搭配：“put out”，含义：“熄灭；扑灭”。
- 句子分析：主从复合句，“Do you think...”后面接宾语从句。翻译：“你觉得他真能扑灭火焰山吗，悟空？”
- 单词分析：
- put out：动词短语，词源来自put的基本义“放置”，词义：熄灭；扑灭。记忆方法：联想把火“放出去”，即扑灭。形近词：put on（穿上）。
I'll bet he can. He said he could do anything.
- 固定搭配：“I'll bet...”，含义：“我敢打赌……”。
- 句子分析：“I'll bet he can”是省略句，完整形式可能是“I'll bet he can put out Fire Mountain”；“He said he could do anything”是主从复合句，“he said”后接宾语从句。翻译：“我敢打赌他能。他说他什么都能做。”
- 单词分析：
- bet：动词，词源来自古英语“bettan”，词义：打赌；敢说。记忆方法：谐音“败他”，打赌就是要打败对方。形近词：bat（蝙蝠；球拍）。
♪ Buffalo gals won't ya come out tonight, ♪ ♪ come out tonight... ♪
- 句子分析：歌词内容，简单句子。翻译：“水牛城的姑娘们，今晚你们不出来吗，今晚出来……”
I'm getting' dizzy... What?! The Bansho Fan is ruined?!
- 固定搭配：“get dizzy”，含义：“头晕”。
- 句子分析：“I'm getting' dizzy”是主系表结构；“The Bansho Fan is ruined”是主系表的被动结构。翻译：“我头晕了……什么？！芭蕉扇坏了？！”
- 单词分析：
- dizzy：形容词，词源来自古英语“dysig”，词义：头晕目眩的。记忆方法：联想“diz”（音似“抵着”）+“zy”（可想象成“晕”的拼音首字母），抵着脑袋感觉晕。形近词：dazzle（使目眩；使眼花缭乱）。
- ruined：形容词，词源来自“ruin”（破坏；毁坏），词义：毁坏的；破败的。记忆方法：“ruin”+“ed”（形容词后缀）。形近词：rained（下雨，rain的过去式）。
Yes, but it's okay! He told us he could put the fire out himself!
- 固定搭配：“put out”，含义：“熄灭；扑灭”。
- 句子分析：主从复合句，“He told us...”后接宾语从句。翻译：“是的，但没关系！他告诉我们他自己能把火扑灭！”
- 单词分析：同前面“put out”的分析。
That's funny, kid. You actually fell for that?
- 固定搭配：“fall for”，含义：“上当；受骗”。
- 句子分析：简单句。翻译：“真有意思，孩子。你真上当了？”
- 单词分析：
- fell：动词过去式，词源是“fall”（落下）的过去式，这里“fall for”是固定搭配。记忆方法：联想“fall”（落下），掉进陷阱里就是上当。形近词：fill（装满）。
I don't believe it. There he is now!!
- 句子分析：“I don't believe it”是简单否定句；“There he is now”是倒装句。翻译：“我不信。他来了！”
Oh, Master Roshi! It's really you! Ahh. Master? Are you... Are you okay?
- 句子分析：简单的呼唤和询问语句，直接跳过分析。
I'm sorry, Papa. He wasn't like this when we found him.
- 句子分析：主从复合句，“when we found him”是时间状语从句。翻译：“对不起，爸爸。我们找到他的时候他不是这样的。”
- 单词分析：
- found：动词过去式，词源是“find”（找到）的过去式，词义：找到；发现。记忆方法：“find”的变形，可通过背诵“find - found - found”记忆。形近词：fond（喜爱的）。
That's the one drawback to riding Gamela. He makes you so darn dizzy it's hard to adjust.
- 固定搭配：“drawback to”，含义：“……的缺点”；“so...that...”（此处省略了that），含义：“如此……以至于……”。
- 句子分析：主从复合句，“it's hard to adjust”是结果状语。翻译：“那就是骑加美拉的一个缺点。他让你晕得厉害，很难适应。”
- 单词分析：
- drawback：名词，词源是“draw”（拉）+“back”（回），词义：缺点；不利之处。记忆方法：联想“拉回来”，有阻碍前进的东西就是缺点。形近词：drawer（抽屉）。
- darn：副词，词源可能来自“damn”的委婉语，词义：非常；极其。记忆方法：可当作“damn”的委婉表达来记忆。形近词：dart（飞镖）。
- adjust：动词，词源来自拉丁语“adiustare”，词义：调整；适应。记忆方法：“ad - ”（加强）+“just”（正好），使正好就是调整。形近词：adopt（收养；采用）。
Are you going to put out the fire now?
- 固定搭配：“put out”，含义：“熄灭；扑灭”。
- 句子分析：简单将来时态的疑问句。翻译：“你现在要去灭火吗？”
- 单词分析：同前面“put out”的分析。
Wait! First thing's first! I've heard about you, you big, old ox, hurting people over a silly treasure!
- 固定搭配：“First thing's first”，含义：“要紧的事先做；先做重要的事”；“hear about”，含义：“听说”；“over”，此处含义：“为了；因为”。
- 句子分析：“I've heard about you...”后接现在分词短语“hurting people...”作宾语补足语。翻译：“等等！要紧的事先做！我听说过你，你这个老蠢牛，为了一件愚蠢的财宝伤人！”
- 单词分析：
- ox：名词，词源来自古英语“oxa”，词义：公牛；阉牛。记忆方法：可联想牛的形象。形近词：box（盒子）。
- silly：形容词，词源来自古英语“seely”（幸福的，后来演变为愚蠢的），词义：愚蠢的；傻的。记忆方法：谐音“犀利”，但意思相反，“犀利”是聪明，“silly”是愚蠢。形近词：sally（突围；出击）。
- treasure：名词，词源来自拉丁语“thesaurus”，词义：财宝；财富。记忆方法：“treas”（可联想“treat”对待）+“ure”，像对待宝贝一样对待的就是财宝。形近词：pleasure（快乐；愉悦）。
Is that how you show respect to the master who taught you?!
- 固定搭配：“show respect to”，含义：“向……表示尊敬”。
- 句子分析：主从复合句，“who taught you”是定语从句修饰“master”。翻译：“你就是这样向教过你的师傅表示尊敬的吗？！”
- 单词分析：
- respect：名词，词源来自拉丁语“respectus”，词义：尊敬；尊重。记忆方法：“re - ”（再次）+“spect”（看），再次看表示尊敬。形近词：suspect（怀疑）。
I'm so sorry, Master! Please forgive me!
- 句子分析：简单的道歉请求语句，直接跳过分析。
I guess I'm not worthy. And here I thought I'd seen it all.
- 固定搭配：“be worthy”，含义：“值得的；配得上的”。
- 句子分析：“I guess I'm not worthy”是主从复合句；“And here I thought I'd seen it all”是表达意外的句子。翻译：“我想我不配。我还以为我什么都见识过了。”
- 单词分析：
- worthy：形容词，词源来自“worth”（价值），词义：值得的；配得上的。记忆方法：“worth”+“y”（形容词后缀）。形近词：worthy/worthless（无价值的）。
I beg of you, please forgive me Master!
- 固定搭配：“beg of”，含义：“恳求；请求”。
- 句子分析：简单的请求语句。翻译：“我求您了，师傅，请原谅我！”
- 单词分析：
- beg：动词，词源来自古英语“begian”，词义：恳求；乞讨。记忆方法：联想乞丐乞讨的样子。形近词：big（大的）。
Oh, stop your blubbering, you big oaf! I forgive you.
- 固定搭配：无。
- 句子分析：祈使句“stop your blubbering”，“you big oaf”是称呼语。翻译：“哦，别再哭哭啼啼了，你这个大笨蛋！我原谅你了。”
- 单词分析：
- blubbering：动名词，词源可能来自拟声词，词义：哭哭啼啼；号哭。记忆方法：联想哭的声音。形近词：blabbing（喋喋不休）。
- oaf：名词，词源来自古英语“alf”（小精灵，后来演变为笨蛋），词义：笨蛋；蠢汉。记忆方法：可联想一个笨拙的人的形象。形近词：oak（橡树）。
Now, you mean to tell me that you can't put out that fire yourself?
- 固定搭配：“mean to do”，含义：“打算做；有意做”；“put out”，含义：“熄灭；扑灭”。
- 句子分析：主从复合句，“that you can't put out that fire yourself”是宾语从句。翻译：“现在，你是想告诉我你自己灭不了那火吗？”
- 单词分析：同前面“put out”和“mean”（“mean to do”）的分析。
What's wrong, too old?
- 句子分析：简单的询问语句，直接跳过分析。
Oh, ha ha. Yes, Master Roshi.
- 句子分析：简单回应语句，直接跳过分析。
Psst! Hey, kid. The promise.
- 句子分析：简单提示语句，直接跳过分析。
Oh. Okay, okay. Now what's all this hush - hush about?
- 固定搭配：“hush - hush”，含义：“秘密的；机密的”。
- 句子分析：简单疑问句。翻译：“哦。好吧，好吧。这神神秘秘的是怎么回事？”
- <fontcolor="#80e8f9">单词分析：
- hush - hush：形容词，词源来自拟声词“hush”（嘘），词义：秘密的；机密的。记忆方法：联想“嘘”的声音，让人安静，有秘密的感觉。形近词：ush - rush（匆忙；冲进）。
Well, uh. I - I can, uh, explain. He wants to go on a walk with you.
- 固定搭配：“go on a walk”，含义：“去散步”。
- 句子分析：简单句。翻译：“嗯，呃。我，我能解释。他想和你去散步。”
- 单词分析：
- explain：动词，词源来自拉丁语“explicare”，词义：解释；说明。记忆方法：“ex - ”（向外）+“plain”（清楚），向外说清楚就是解释。形近词：explode（爆炸）。
What? Well, a moonlight stroll, really. You mean like a date?!
- 固定搭配：“moonlight stroll”，含义：“月光漫步”；“like a date”，含义：“像约会一样”。
- 句子分析：简单的询问和推测语句。翻译：“什么？嗯，其实是月光漫步。你是说像约会一样？！”
- 单词分析：
- stroll：名词，词源可能来自荷兰语“strolen”，词义：散步；闲逛。记忆方法：联想悠闲地走路的样子。形近词：scroll（卷轴）。
- date：名词，词源来自拉丁语“data”，词义：约会；日期。记忆方法：可联想约会的场景。形近词：mate（伙伴）。
Well, something like that. Now listen! I don't where you got the idea that I'd wanna go on a date with you, but I don't!
- 固定搭配：“go on a date”，含义：“去约会”。
- 句子分析：主从复合句，“that I'd wanna go on a date with you”是同位语从句解释“idea”。翻译：“嗯，差不多吧。现在听着！我不知道你从哪儿冒出我想和你约会这个想法，但我可不想！”
- 单词分析：同前面“go on a date”的分析。
I must confess, our young friend here had something to do with it.
- 固定搭配：“have something to do with”，含义：“与……有关”。
- 句子分析：主从复合句，“our young friend here had something to do with it”是宾语从句。翻译：“我得承认，我们这位年轻朋友和这事有关。”
- 单词分析：
- confess：动词，词源来自拉丁语“confiteri”，词义：承认；坦白。记忆方法：“con - ”（加强）+“fess”（说），加强说就是坦白。形近词：profess（宣称；教授）。
He said you'd walk around my island with me if I put out the fire.
- 固定搭配：“walk around”，含义：“四处走走；绕着……走”；“put out”，含义：“熄灭；扑灭”。
- 句子分析：主从复合句，“if I put out the fire”是条件状语从句。翻译：“他说如果我把火扑灭，你就会和我绕着我的岛走走。”
- 单词分析：同前面“put out”和“walk around”的分析。
What's the big deal? It's just a little walk.
- 固定搭配：“What's the big deal”，含义：“有什么大不了的”。
- 句子分析：简单的询问和解释语句。翻译：“有什么大不了的？不过是散个小步而已。”
- 单词分析：
- deal：名词，词源来自古英语“dælan”，词义：交易；事情。记忆方法：联想做生意的交易场景。形近词：meal（一餐）。
You be quiet! 'Course, I s'pose I could just go home...
- 固定搭配：“be quiet”，含义：“安静”；“of course”（“'Course”的完整形式），含义：“当然”；“s'pose”是“suppose”的口语形式，“suppose”含义：“认为；猜想”。
- 句子分析：“You be quiet”是祈使句；“I s'pose I could just go home”是主从复合句。翻译：“你安静点！当然，我想我干脆回家算了……”
- 单词分析：
- suppose：动词，词源来自拉丁语“supponere”，词义：认为；猜想。记忆方法：“sup - ”（在下面）+“pose”（放置），在下面放置想法就是猜想。形近词：oppose（反对）。
Fine. A walk. But, that's as far as it goes, mister! And don't get the wrong idea! I'm only agreeing because I need those flames put out!
- 固定搭配：“as far as it goes”，含义：“就到这里为止；仅限于此”；“get the wrong idea”，含义：“产生误解；有错误的想法”；“put out”，含义：“熄灭；扑灭”。
- 句子分析：多个简单句和主从复合句组合，“because I need those flames put out”是原因状语从句。翻译：“好吧。散个步。但，就到此为止，先生！别误会！我只是因为需要扑灭那些火焰才答应的！”
- 单词分析：同前面“put out”等的分析。
If you do that, I'll go on a walk with you. A short one. You got it! It's a deal!
- 固定搭配：“go on a walk”，含义：“去散步”；“It's a deal”，含义：“一言为定；成交”。
- 句子分析：主从复合句，“If you do that”是条件状语从句。翻译：“如果你那样做，我就和你去散个步。短时间的那种。你明白了！成交！”
- 单词分析：同前面“go on a walk”的分析。
Now promise! Earth, water, sea air, I declare a pinky swear!
- 固定搭配：“pinky swear”，含义：“拉钩发誓”。
- 句子分析：简单的发誓语句。翻译：“现在发誓！大地，水，海风，我宣布拉钩发誓！”
- 单词分析：
- declare：动词，词源来自拉丁语“declarare”，词义：宣布；声明。记忆方法：“de - ”（加强）+“clar”（清楚），加强说清楚就是宣布。形近词：declare/declare（宣布）、declare（宣布）。
- pinky：名词，词源可能是“pink”（粉红色）+“y”，词义：小指。记忆方法：小指通常颜色较粉嫩。形近词：inky（墨黑的）。
- swear：动词，词源来自古英语“swerian”，词义：发誓；宣誓。记忆方法：联想发誓时严肃的样子。形近词：wear（穿着）。
How do I get myself into these things?
- 固定搭配：“get oneself into”，含义：“使自己陷入”。
- 句子分析：简单疑问句。翻译：“我怎么会让自己陷入这些事情里呢？”
- 单词分析：
- get into：动词短语，词源来自“get”的基本义，词义：进入；陷入。记忆方法：联想进入某个状态或地方。形近词：let into（让……进入）。
Hey, here they come! It's about time! It's time to cool this mountain down!
- 固定搭配：“here they come”，含义：“他们来了”；“about time”，含义：“差不多该……了；早该……了”；“cool down”，含义：“使冷却；使平静下来”。
- 句子分析：“here they come”是倒装句；“It's time to do”是常用句型。翻译：“嘿，他们来了！早该这样了！是时候给这座山降温了！”
- 单词分析：
- cool：动词，词源来自古英语“col”，词义：使冷却；使平静。记忆方法：联想凉爽的感觉。形近词：pool（水池）。
Sounds like he's ready for action, doesn't it?
- 固定搭配：“sound like”，含义：“听起来像”；“be ready for”，含义：“为……做好准备”。
- 句子分析：反意疑问句。翻译：“听起来他准备好行动了，不是吗？”
- 单词分析：同前面“sound like”和“be ready for”的分析。
Yeah! I gotta see this! I almost hope he can't pull this thing off!
- 固定搭配：“gotta”是“got to”的口语形式，含义：“必须；得”；“pull off”，含义：“成功完成；做成”。
- 句子分析：简单句。翻译：“耶！我得看看这。我差点希望他搞不定这事！”
- 单词分析：
- pull off：动词短语，词源来自“pull”（拉）的基本义，词义：成功完成；做成。记忆方法：联想把事情拉到成功的方向。形近词：push off（离开）。
Well, here goes! Get ready for that walk! Yeah, yeah. Hey kid, could you give me a boost?
- 固定搭配：“here goes”，含义：“开始了”；“get ready for”，含义：“为……做好准备”；“give sb. a boost”，含义：“给某人助力；帮某人一把”。
- 句子分析：“here goes”是常用表达；“Get ready for that walk”是祈使句；“could you give me a boost”是委婉请求句。翻译：“好吧，开始了！为那次散步做好准备！是啊，是啊。嘿，孩子，你能帮我一把吗？”
- 单词分析：
- boost：名词，词源可能来自荷兰语“būsten”，词义：推动；助力。记忆方法：联想推一下让事物前进。形近词：boast（吹嘘）。
Oh boy! So he can really do this, huh?
- 句子分析：简单的感叹和询问语句，直接跳过分析。
Don't underestimate the Master!
- 固定搭配：“underestimate”，含义：“低估；轻视”。
- 句子分析：祈使句。翻译：“别低估师傅！”
- 单词分析：
- underestimate：动词，词源是“under - ”（在……之下）+“estimate”（估计），词义：低估；轻视。记忆方法：“under”（下面）+“estimate”（估计），估计在实际之下就是低估。形近词：overestimate（高估）。
Okay. Ready. Now watch this! It's the Master's Kamehameha Wave!
- 句子分析：简单的提示语句，“Kamehameha Wave”是特定名称，直接跳过分析。
What's he doing?! Oh, I think we should get out of here!
- 固定搭配：“get out of”，含义：“离开；从……出来”。
- 句子分析：“I think we should get out of here”是主从复合句。翻译：“他在干什么？！哦，我觉得我们该离开这儿！”
- 单词分析：
- get out of：动词短语，词源来自“get”的基本义，词义：离开；从……出来。记忆方法：联想从某个地方出来。形近词：put out of（使失去；使不适合）。
Wait. I've heard of this technique. Right now he's gathering all of the latent energy in his body. Then he's going to release it all at once!
- 固定搭配：“hear of”，含义：“听说”；“at once”，含义：“立刻；马上”。
- 句子分析：“I've heard of this technique”是现在完成时；“he's gathering all of the latent energy in his body”和“he's going to release it all at once”是现在进行时和一般将来时的句子。翻译：“等等。我听说过这种技能。现在他正在聚集体内所有的潜在能量。然后他要一下子把能量都释放出来！”
- 单词分析：
- technique：名词，词源来自希腊语“tekhnē”，词义：技巧；技能。记忆方法：“tech”（技术）+“nique”，和技术相关的就是技巧。形近词：technique/technique（技巧）、technique（技巧）。
- latent：形容词，词源来自拉丁语“latere”，词义：潜在的；隐藏的。记忆方法：“lat”（可联想“late”晚的，没显现出来）+“ent”，还没显现出来的就是潜在的。形近词：lateral（侧面的）。
- release：动词，词源来自拉丁语“relaxare”，词义：释放；放开。记忆方法：“re - ”（回）+“lease”（可联想“皮带”），把皮带放开就是释放。形近词：please（使高兴）。
But I've... I've never seen it in action before! Ka... me... ha... me.... haa!
- 固定搭配：“in action”，含义：“在起作用；在行动中”。
- 句子分析：简单的表达惊讶和呼喊语句。翻译：“但我……我以前从没见过它发挥作用！龟……派……气……功……波！”
- 单词分析：
- action：名词，词源来自拉丁语“actio”，词义：行动；作用。记忆方法：“act”（行动）+“ion”（名词后缀）。形近词：reaction（反应）。
Oh, I'm pooped. Wowee. M - M - Master, look the fire, it's out.
- 固定搭配：“be pooped”，含义：“筋疲力尽”；“look at”（原句省略了“at”），含义：“看”；“be out”，含义：“熄灭”。
- 句子分析：“I'm pooped”是主系表结构；“look the fire, it's out”应是“look at the fire, it's out”。翻译：“哦，我累坏了。哇哦。师，师傅，看那火，灭了。”
- 单词分析：
- pooped：形容词，词源可能来自“poop”（船尾，后引申为疲惫），词义：筋疲力尽的。记忆方法：联想累得像船尾拖着沉重的东西。形近词：hooped（有箍的）。
But you kinda... Spit it out! Well, the mountain, and my castle... Hey, not bad for an old man. I'm not as rusty as I thought...
- 固定搭配：“kinda”是“kind of”的口语形式，含义：“有点儿；有几分”；“spit it out”，含义：“有话直说；吐出来”；“not bad”，含义：“不错；还好”；“as...as...”，含义：“和……一样”。
- 句子分析：“But you kinda...”是省略句；“Spit it out”是祈使句；“I'm not as rusty as I thought”是主从复合句。翻译：“但你有点儿……有话直说！嗯，那座山，还有我的城堡……嘿，对一个老人来说还不错。我没我想的那么生疏……”
- 单词分析：
- rusty：形容词，词源来自“rust”（铁锈），词义：生锈的；生疏的。记忆方法：“rust”（铁锈）+“y”（形容词后缀）。形近词：musty（发霉的）。
But...it's gone! Whoops. Sorry about that. Just look at this rubble heap! How on Earth are we going to find that Dragon Ball?
- 固定搭配：“Whoops”，含义：“哎哟；哎呀（表示轻微的惊讶或歉意）”；“on Earth”，含义：“究竟；到底”。
- 句子分析：“it's gone”是主系表结构；“Just look at this rubble heap”是祈使句；“How on Earth are we going to find that Dragon Ball”是特殊疑问句。翻译：“但是……它没了！哎哟。抱歉啊。看看这堆碎石！我们究竟要怎么找到那颗龙珠？”
- 单词分析：
- rubble：名词，词源来自中古英语“rubel”，词义：碎石；瓦砾。记忆方法：联想石头破碎后的样子。形近词：bubble（气泡）。
- heap：名词，词源来自古英语“heap”，词义：堆；大量。记忆方法：联想东西堆在一起的样子。形近词：leap（跳跃）。
Don't worry. My trusty radar will find it for us. I'll just adjust the scale here. and voila! See, I've already got a reading. It should be fifty yards in that direction over there.
- 固定搭配：“Don't worry”，含义：“别担心”；“trusty”，含义：“可靠的；可信赖的”；“voila”，含义：“瞧；好了（表示事情成功完成）”；“get a reading”，含义：“得到读数；有信号”。
- 句子分析：“My trusty radar will find it for us”是主谓宾结构；“I'll just adjust the scale here”是主谓宾结构；“It should be fifty yards in that direction over there”是主系表结构。翻译：“别担心。我可靠的雷达会帮我们找到它。我只要调一下这里的刻度。瞧！看，我已经有读数了。它应该在那边那个方向五十码远的地方。”
- 单词分析：
- trusty：形容词，词源是“trust”（信任）+“y”（形容词后缀），词义：可靠的；可信赖的。记忆方法：“trust”（信任）+“y”，值得信任的就是可靠的。形近词：rusty（生锈的）。
- radar：名词，词源是“radio detecting and ranging”的缩写，词义：雷达。记忆方法：可直接记忆其英文发音和含义。形近词：ladar（激光雷达）。
- scale：名词，词源来自拉丁语“scala”，词义：刻度；规模。记忆方法：联想尺子上的刻度。形近词：scare（惊吓）。
- reading：名词，词源是“read”（读）+“ing”，词义：读数；阅读。记忆方法：“read”（读）+“ing”，读出来的数值就是读数。形近词：leading（领导的）。
- yard：名词，词源来自古英语“geard”，词义：码（长度单位）。记忆方法：可联想yardstick（码尺）。形近词：hard（硬的）。
Thank you so much for putting the fire out, Master. It feels better here already.
- 固定搭配：“thank sb. for doing sth.”，含义：“因做某事感谢某人”；“put out”，含义：“熄灭；扑灭”。
- 句子分析：“Thank you so much for putting the fire out”是常用感谢句型；“It feels better here already”是主系表结构。翻译：“非常感谢您把火扑灭，师傅。这里已经感觉好多了。”
- 单词分析：同前面“put out”的分析。
Oh, don't thank me. I feel bad about wrecking your castle.
- 固定搭配：“feel bad about”，含义：“因……感到内疚；因……感到抱歉”。
- 句子分析：“I feel bad about wrecking your castle”是主谓宾结构。翻译：“哦，别谢我。我为毁了你的城堡感到抱歉。”
- 单词分析：
- wreck：动词，词源来自中古英语“wrecchen”，词义：破坏；毁坏。记忆方法：联想船失事被破坏的场景。形近词：reck（顾虑；介意）。
Don't feel bad, we can always build ourselves a new one.
- 句子分析：简单的安慰和陈述语句，直接跳过分析。
So that little, old man really is the great Master Roshi! Extraordinary! That was incredible!
- 固定搭配：无。
- 句子分析：简单的感叹语句，表达对师傅的惊叹。翻译：“原来那个小老头真的是伟大的龟仙人师傅！太了不起了！那太不可思议了！”
- 单词分析：
- extraordinary：形容词，词源是“extra - ”（超出）+“ordinary”（普通的），词义：非凡的；特别的。记忆方法：“extra”（额外）+“ordinary”（普通），超出普通就是非凡的。形近词：ordinary（普通的）。
- incredible：形容词，词源是“in - ”（否定）+“credible”（可信的），词义：难以置信的；惊人的。记忆方法：“in”（不）+“credible”（可信），不可信的就是难以置信的。形近词：creditable（值得称赞的）。
Can you teach me how to do that? Sure, but it'll probably take you 50 years to learn the Kamehameha Wave.
- 固定搭配：“teach sb. how to do sth.”，含义：“教某人如何做某事”；“take sb. some time to do sth.”，含义：“花费某人多长时间做某事”。
- 句子分析：“Can you teach me how to do that”是一般疑问句；“it'll probably take you 50 years to learn the Kamehameha Wave”是常用句型。翻译：“你能教我怎么做那个吗？当然，但可能要花你五十年时间来学习龟派气功波。”
- 单词分析：同前面“teach”和“take”相关固定搭配的分析。
Aww, Fifty years. Are we there yet? Almost. We're really close now.
- 句子分析：简单的感叹和询问、回答语句，直接跳过分析。
Master, won't you stay here and live with us?
- 句子分析：简单的邀请询问语句，直接跳过分析。
Thanks, but I really do enjoy living by myself.
- 固定搭配：“live by oneself”，含义：独自生活。“do + 动词原形” 此处 “do” 起强调作用。
- 句子分析：这是一个并列句，由 “but” 连接两个分句。翻译：“谢谢，但我真的很喜欢独自生活。”
- 单词分析：
- enjoy：动词，词源来自古法语 “enjoir”，词义：享受；喜欢。记忆方法：联想 “en-”（使）+ “joy”（快乐）→ 使自己快乐 → 享受。形近词：enjoy/enjoyable（令人愉快的）、joy（欢乐）。
Ka... me...ha...me... ha!
- 句子分析：这可能是某种招式的呼喊声，不做详细分析。
Aww, but it wasn't even close to what the Turtle Hermit did.
- 固定搭配：“be close to”，含义：接近；靠近。“what the Turtle Hermit did” 是宾语从句。
- 句子分析：这是一个主从复合句，“it wasn't even close to...” 为主句，“what the Turtle Hermit did” 作 “to” 的宾语。翻译：“哎呀，但这甚至远不及龟仙人所做的。”
- 单词分析：
- hermit：名词，词源来自希腊语 “erēmos”（沙漠），词义：隐士；隐居者。记忆方法：联想 “her”（她）+ “mit”（看作 “meet” 遇见）→ 她遇见了隐居生活 → 隐士。形近词：hermit/ermit（无此词，可用于对比记忆）、heritage（遗产）。
Excellent! Well, that's Gohan's grandson!
- 句子分析：简单的感叹句和陈述句，不做详细分析。
What? Goku is Gohan's grandson?!
- 句子分析：简单的疑问句，不做详细分析。
Yes. But I thought you knew that already.
- 句子分析：这是一个主从复合句，“I thought” 为主句，“you knew that already” 为宾语从句。翻译：“是的。但我以为你已经知道了。”
No, I didn't.
- 句子分析：简单的否定回答，不做详细分析。
Ohh, I remember Gohan speaking of a child with a tail.
- 固定搭配：“speak of”，含义：提到；说起。
- 句子分析：这是一个主谓宾宾补结构的句子，“Gohan speaking of a child with a tail” 是宾语补足语。翻译：“哦，我记得悟饭说起过一个有尾巴的孩子。”
- 单词分析：
- remember：动词，词源来自拉丁语 “rememorari”，词义：记得；想起。记忆方法：联想 “re-”（再）+ “member”（成员）→ 再次想起成员 → 记得。形近词：remember/remembrance（记忆）、member（成员）。
So that's him, huh?
- 句子分析：简单的疑问句，不做详细分析。
Gohan must be training the boy himself.
- 固定搭配：“must be doing”，表示对现在正在进行动作的推测。
- 句子分析：这是一个含有情态动词表推测的句子。翻译：“悟饭肯定是在亲自训练那个男孩。”
So tell me, kid. How is your Grandpa doing?
- 句子分析：简单的疑问句，不做详细分析。
Grandpa died a long time ago.
- 句子分析：简单的陈述句，不做详细分析。
He did! Oh, I see. I'm very sorry to hear that.
- 固定搭配：“I see”，含义：我明白了；我知道了。“be sorry to do sth.”，含义：很抱歉做某事。
- 句子分析：表达惊讶和安慰的句子。翻译：“他去世了！哦，我明白了。听到这个消息我很难过。”
Hey. I've got a great idea. Why don't you come to stay with me on my island and I'll train you personally!
- 固定搭配：“Why don't you + 动词原形”，用于提出建议，含义：你为什么不……。“come to do sth.”，含义：来做某事。“stay with sb.”，含义：和某人待在一起。
- 句子分析：这是一个提出建议的句子，由 “Why don't you...” 和 “and” 连接的两个并列句组成。翻译：“嘿。我有个好主意。你为什么不来我的岛上和我一起住，我会亲自训练你！”
- 单词分析：
- personally：副词，词源来自 “personal”（个人的），词义：亲自地；就个人而言。记忆方法：联想 “person”（人）+ “-ally”（副词后缀）→ 以个人的方式 → 亲自地。形近词：personally/personal（个人的）、person（人）。
Ooh, it would be a great honor to have the same teacher my Grandpa had!
- 固定搭配：“it is/was + 名词 + to do sth.”，it 作形式主语，真正的主语是 “to have the same teacher my Grandpa had”。
- 句子分析：这是一个主从复合句，“it would be a great honor to...” 是主句，“my Grandpa had” 是定语从句，修饰 “teacher”。翻译：“哦，能有我爷爷的同一个老师将是莫大的荣幸！”
- 单词分析：
- honor：名词，词源来自拉丁语 “honor”，词义：荣誉；荣幸。记忆方法：联想 “hono”（看作 “honey” 蜂蜜）+ “r” → 像蜂蜜一样甜的东西 → 荣誉。形近词：honor/honorable（可敬的）、honesty（诚实）。
What's this? Master Roshi doesn't take on students easily.
- 固定搭配：“take on”，含义：接受；承担。
- 句子分析：这是一个简单的疑问句和陈述句。翻译：“这是怎么回事？龟仙人不轻易收学生。”
- 单词分析：
- take on：动词短语，词源来自 “take”（拿；取）和 “on”（在……上），词义：接受；承担。记忆方法：联想 “take”（拿过来）+ “on”（在自己身上）→ 把事情拿到自己身上 → 承担。形近词：take on/take off（起飞；脱下）、take up（拿起；开始从事）。
And there he is, asking little monkey boy.
- 句子分析：这是一个 “there + be” 句型，“asking little monkey boy” 是现在分词短语作伴随状语。翻译：“而他就在那儿，还去邀请那个小毛孩。”
Maybe we should just forget about the Dragon Balls.
- 固定搭配：“forget about”，含义：忘记；不把……放在心上。
- 句子分析：简单的建议句。翻译：“也许我们应该干脆忘掉龙珠的事。”
Hey, no wait. All we have to do is grab that stupid little tail of his and he'll be like putty in our hands.
- 固定搭配：“all sb. have to do is + 动词原形”，表示某人唯一要做的就是……。“be like putty in one's hands”，含义：任人摆布；容易控制。
- 句子分析：这是一个主从复合句，“All we have to do” 是主语从句，“is grab...” 是谓语部分。翻译：“嘿，别等了。我们只要抓住他那条愚蠢的小尾巴，他就会任我们摆布。”
- 单词分析：
- grab：动词，词源可能来自斯堪的纳维亚语，词义：抓住；夺取。记忆方法：联想 “g” 像手的形状，“rab” 发音像 “rap”（敲击）→ 用手快速敲击抓住 → 抓住。形近词：grab/grape（葡萄）、grasp（抓住；理解）。
- putty：名词，词源来自古法语 “pate”（面团），词义：油灰；易塑物质。记忆方法：联想 “put”（放）+ “ty”（看作 “tea” 茶）→ 把东西放成像茶一样软的状态 → 油灰。形近词：putty/putter（轻击棒）、put（放）。
But what if we're not able to get to his tail, Yamcha?
- 固定搭配：“what if”，含义：如果……将会怎样。“be able to”，含义：能够。
- 句子分析：这是一个提出假设的疑问句。翻译：“但是如果我们够不到他的尾巴怎么办，雅木茶？”
Just leave that to me and my Wolf Fang Fist.
- 固定搭配：“leave sth. to sb.”，含义：把某事交给某人处理。
- 句子分析：简单的祈使句。翻译：“把那事交给我和我的狼牙拳吧。”
This is ridiculous, Bulma. I'm calling it quits.
- 固定搭配：“call it quits”，含义：停止；放弃。
- 句子分析：表达不满并决定放弃的句子。翻译：“这太荒谬了，布尔玛。我不干了。”
Well, it's got to be here somewhere.
- 句子分析：简单的推测句，不做详细分析。
I found it! Yeah! Check it out! Now there's only one more to go!
- 固定搭配：“check out”，含义：查看；检查。“one more to go”，含义：还剩一个。
- 句子分析：表达兴奋和进展的句子。翻译：“我找到了！耶！看看这个！现在就只剩一个了！”
Fabulous! Woo-hoo! Yippee!
- 句子分析：简单的感叹句，不做详细分析。
Sounds like Bulma found it.
- 固定搭配：“sound like”，含义：听起来像。
- 句子分析：简单的推测句。翻译：“听起来布尔玛找到了。”
Hey, who did this?
- 句子分析：简单的疑问句，不做详细分析。
I did! You blew up our car, you dummy!
- 固定搭配：“blow up”，含义：炸毁；爆炸。
- 句子分析：表达指责的句子。翻译：“是我干的！你这个笨蛋，你把我们的车炸了！”
- 单词分析：
- dummy：名词，词源来自荷兰语 “dum”（沉默的），词义：笨蛋；蠢货。记忆方法：联想 “dum”（发音像 “dump” 倾倒）+ “my”（我的）→ 把我的东西倒掉的人 → 笨蛋。形近词：dummy/dumb（哑的；愚蠢的）、dome（圆顶）。
Please, take one of my cars.
- 句子分析：简单的请求句，不做详细分析。
Oh my gosh. The boy has done so well today. I think he deserves a little reward, don't you?
- 固定搭配：“Oh my gosh”，感叹词，用于表达惊讶等情绪。“deserve sth.”，含义：值得；应得。
- 句子分析：这是一个主从复合句，“I think...” 是主句，“he deserves a little reward” 是宾语从句。翻译：“哦，天哪。这男孩今天表现得太好了。我觉得他应该得到一点奖励，你不这么认为吗？”
- 单词分析：
- deserve：动词，词源来自拉丁语 “deservire”，词义：值得；应得。记忆方法：联想 “de-”（强调）+ “serve”（服务）→ 强调服务的价值 → 值得。形近词：deserve/deserved（应得的）、service（服务）。
- reward：名词，词源来自古法语 “rewarder”，词义：奖励；报酬。记忆方法：联想 “re-”（回）+ “ward”（看作 “ward” 守卫）→ 回来给守卫的东西 → 奖励。形近词：reward/reword（改写）、ward（病房；守卫）。
Oh my. Thank you! Thanks Ox-King! I really like it!
- 句子分析：简单的感谢句，不做详细分析。
That last ball's pretty far... Wow. I'm going to have to switch my radar over to long range.
- 固定搭配：“switch... over to...”，含义：把……转换到……。“long range”，含义：远距离。
- 句子分析：这是一个因果关系的句子，因为最后一个球很远，所以要转换雷达。翻译：“最后一个球挺远的……哇。我得把我的雷达调到远距离模式了。”
- 单词分析：
- switch：动词，词源来自中古英语 “swicchen”，词义：转换；改变。记忆方法：联想 “swi”（看作 “swing” 摆动）+ “tch” → 摆动一下 → 转换。形近词：switch/switchboard（配电盘）、swift（迅速的）。
- radar：名词，词源来自 “radio detection and ranging” 的缩写，词义：雷达。记忆方法：直接记忆。形近词：radar/radiate（辐射）、radius（半径）。
Ah, there it is. All right you guys. C'mon, let's go!
- 句子分析：简单的呼喊和催促句，不做详细分析。
--Goodbye! You've been great! --Goodbye! Thanks for the ride! And thank you so much for the Dragon Ball!
- 句子分析：简单的告别和感谢句，不做详细分析。
Hold it!! Have you forgotten something? Your promise!
- 句子分析：提醒对方承诺的句子。翻译：“等一下！你是不是忘了什么？你的承诺！”
Yeah, I remember. The promise. Right.
- 句子分析：简单的回应句，不做详细分析。
Oolong! Quiet! Listen! I promised that old goat I'd take some stupid walk with him around his island. Well, I just don't have the time for that. I need you to change shape and take my place. No arguing! You do it or I'll say the "P" word!
- 固定搭配：“take one's place”，含义：代替某人。“argue about/over sth.”，此处 “No arguing” 是祈使句，表示不许争论。
- 句子分析：这是一个提出请求并威胁的句子。翻译：“乌龙！安静！听着！我答应过那老东西要和他在他的岛上散散步。唉，我没时间做那事。我需要你变形代替我。别争论了！你去做，不然我就说出那个 ‘P’ 字！”
- 单词分析：
- promise：动词/名词，词源来自拉丁语 “promittere”，词义：承诺；诺言。记忆方法：联想 “pro-”（向前）+ “mise”（看作 “miss” 送）→ 向前送出承诺 → 承诺。形近词：promise/promising（有希望的）、premise（前提）。
- change shape：动词短语，词源来自 “change”（改变）和 “shape”（形状），词义：变形。记忆方法：直接记忆。形近词：change shape/changeable（可变的）、shape（形状）。
Now you listen here, sister! Go ahead and do your worst, because I will not stoop that low! I do have some semblance of dignity left.
- 固定搭配：“go ahead”，含义：继续；开始。“stoop to sth.”，含义：降低身份做某事。“semblance of sth.”，含义：……的样子；……的迹象。
- 句子分析：这是一个表达拒绝并维护尊严的句子。翻译：“听着，大姐！你尽管使出最狠的招吧，因为我不会降低身份去做那种事！我还是有点尊严的。”
- 单词分析：
- stoop：动词，词源来自古英语 “stūpian”，词义：弯腰；屈从。记忆方法：联想 “stoo”（看作 “stood” 站立的过去式）+ “p” → 站立着弯下腰 → 弯腰。形近词：stoop/stool（凳子）、stop（停止）。
- semblance：名词，词源来自拉丁语 “simulare”（模仿），词义：样子；相似。记忆方法：联想 “sembl”（看作 “similar” 相似的）+ “ance”（名词后缀）→ 相似的状态 → 样子。形近词：semblance/similar（相似的）、resemblance（相似；相像）。
- dignity：名词，词源来自拉丁语 “dignitas”，词义：尊严；高贵。记忆方法：联想 “di-”（二）+ “gn”（看作 “gen” 出生）+ “ity”（名词后缀）→ 两次出生都有高贵身份 → 尊严。形近词：dignity/dignify（使高贵）、indignant（愤慨的）。
Okay, have it your way, piggy.
- 固定搭配：“have it one's way”，含义：照某人的意思去做。
- 句子分析：表示让步的句子。翻译：“好吧，随你便吧，小猪。”
Alright, alright, I'll do it!
- 句子分析：简单的回应句，不做详细分析。
♪ Buffalo girls won't you come out tonight. ♪
- 句子分析：歌词，不做详细分析。
♪ Doot doo doo... ♪
- 句子分析：歌词，不做详细分析。
How's this?? That looks nothing like me you moron!
- 固定搭配：“look like”，含义：看起来像。
- 句子分析：表达不满的句子。翻译：“这样怎么样？你这个笨蛋，这看起来一点都不像我！”
- 单词分析：
- moron：名词，词源来自希腊语 “mōros”（愚蠢的），词义：笨蛋；白痴。记忆方法：联想 “mo”（看作 “more” 更多）+ “ron”（发音像 “run” 跑）→ 更多地乱跑的人 → 笨蛋。形近词：moron/moral（道德的）、monkey（猴子）。
Well, excuse me. There, how's this? You satisfied? Great! That's perfect! Now, you just disguise your voice make sure that old geezer doesn't know the difference!
- 固定搭配：“excuse me”，含义：打扰一下；抱歉。“disguise sth.”，含义：伪装；掩饰。“make sure”，含义：确保；务必。
- 句子分析：这是一个提出要求的句子。翻译：“好吧，对不起。喏，这样呢？你满意了吧？太棒了！这就完美了！现在，你只要伪装好你的声音，确保那个老家伙看不出破绽！”
- 单词分析：
- disguise：动词/名词，词源来自古法语 “desguiser”，词义：伪装；掩饰。记忆方法：联想 “dis-”（否定）+ “guise”（外表）→ 改变外表 → 伪装。形近词：disguise/disgust（厌恶）、guise（外表）。
- geezer：名词，词源不确定，词义：老家伙；老头。记忆方法：联想 “gee”（感叹词）+ “zer”（发音像 “sir” 先生）→ 让人感叹的先生 → 老家伙。形近词：geezer/geese（鹅，goose 的复数）、geek（怪人）。
Dumb bunny.
- 句子分析：简单的指责语，不做详细分析。
Master Roshi! All right. Let's see how Bulma likes this!
- 句子分析：简单的呼喊和期待句，不做详细分析。
Now I know we only planned on a moonlight stroll, but as long as you're coming to the island-- Master Roshi...
- 固定搭配：“plan on sth.”，含义：计划做某事。“moonlight stroll”，含义：月光漫步。“as long as”，含义：只要；既然。
- 句子分析：这是一个转折关系的句子。翻译：“现在我知道我们原本只打算来个月光漫步，但既然你要上岛来——龟仙人……”
Yes, what is it, my sweet? You are so incredibly sexy. I just loved the way you blew up that mountain!
- 固定搭配：“blow up”，含义：炸毁；爆炸。
- 句子分析：表达赞美和喜爱的句子。翻译：“怎么啦，亲爱的？你简直太性感了。我太喜欢你炸掉那座山的样子了！”
- 单词分析：
- incredibly：副词，词源来自 “incredible”（难以置信的），词义：极其；非常。记忆方法：联想 “in-”（否定）+ “cred”（相信）+ “-ible”（可……的）+ “-ly”（副词后缀）→ 不可相信地 → 极其。形近词：incredibly/incredible（难以置信的）、credit（信用；相信）。
- sexy：形容词，词源来自 “sex”（性），词义：性感的。记忆方法：联想 “sex”（性）+ “-y”（形容词后缀）→ 与性有关的 → 性感的。形近词：sexy/sex（性）、sextet（六重奏）。
Well you know, just one of the things I do. Even now, my heart's still beating like a drum! --Boom-boom! --Boom-boom! Boom-boom!
- 句子分析：表达激动心情的句子。翻译：“你知道的，这只是我的小本事之一。即便现在，我的心还像打鼓一样怦怦直跳呢！——砰砰！——砰砰！砰砰！”
What does that stupid pig think he's doing?! Just look... can't you tell? Boom-boom! Boom-boom! Boom-boom!
- 句子分析：表达愤怒和质问的句子。翻译：“那只蠢猪以为自己在干什么啊！看看……你还看不出来吗？砰砰！砰砰！砰砰！”
Roshi, you are truly the luckiest man alive.
- 句子分析：表达羡慕的句子。翻译：“龟仙人，你真是世上最幸运的男人了。”
What were you thinking, Oolong?! I'm so mad at you right now I could just--ooh!
- 固定搭配：“be mad at sb.”，含义：对某人生气。
- 句子分析：表达愤怒的句子。翻译：“你到底在想什么，乌龙！我现在对你气坏了，我简直——哦！”
What's up? Oh, nothing. I was just wondering if you're ever going to think about me again.
- 句子分析：简单的询问和表达想法的句子。翻译：“怎么啦？哦，没事。我只是在想你以后还会不会再想起我。”
Yeah, I think so. Oh my, you're so funny.
- 句子分析：简单的回应和评价句，不做详细分析。
Do you think you're ever going to think about me again, ChiChi?
- 句子分析：简单的疑问句，不做详细分析。
Oh my gosh! - -Bye-bye! - -See you later! --Thanks again! --We'll miss you! Thanks for the Dragon Ball!
- 句子分析：简单的感叹、告别和感谢句，不做详细分析。
Looks like it's time to be on our way, Puar. We've got to follow those three to the last of the Dragon Balls.
- 固定搭配：“be on one's way”，含义：上路；出发。“follow sb. to...”，含义：跟随某人去……。
- 句子分析：这是一个表示出发和目的的句子。翻译：“看来我们该上路了，普尔。我们得跟着那三个人去寻找最后一颗龙珠。”
Okay! Ready for takeoff! Whoa! Flying's definitely the way to go! This is great! It's incredible!
- 固定搭配：“ready for sth.”，含义：为某事做好准备。“takeoff”，含义：起飞。
- 句子分析：表达兴奋和期待的句子。翻译：“好的！准备起飞！哇！飞行绝对是最佳选择！太棒了！简直不可思议！”
Yamcha will be keeping a close eye on our heroes as they embark on their journeytowards the seventh, and final, Dragon Ball.
- 固定搭配：“keep a close eye on”，含义：密切关注。“embark on”，含义：开始；着手进行。
- 句子分析：这是一个主从复合句，“Yamcha will be keeping a close eye on our heroes” 是主句，“as they embark on...” 是时间状语从句。翻译：“雅木茶会密切关注我们的英雄们，他们即将踏上寻找第七颗，也是最后一颗，龙珠的征程。”
- 单词分析：
- embark：动词，词源来自古法语 “embarquer”，词义：上船；开始。记忆方法：联想 “em-”（使）+ “bark”（船）→ 使上船 → 开始。形近词：embark/embargo（禁运）、barque（三桅帆船）。
Tune in next time, as the adventure continues! as the adventure continues!
- 固定搭配：“tune in”，含义：收听；收看。
- 句子分析：这是一个呼吁观众继续关注的句子。翻译：“下次继续收看，冒险仍在继续！冒险仍在继续！”