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软考-系统规划与管理师教程(第2版)- 2025 新增 / 改版重点

一、总览:这次到底改了什么、为什么要重视

  • 教材与大纲“双更新”:官方已于 2025 年 1 月发布新版考试大纲,同时配套教材《系统规划与管理师教程(第2版)》上架,按新版大纲编写与施考。教材由工信部教育与考试中心组编清华大学出版社出版,结构扩展为24 章,覆盖从基础、规划、治理/运维到行业实践与法规的全链条。(ruankao.org.cn, tup.com.cn, cnitpm.com)
  • 结构层面的“增广”:在原有“基础+规划”框架上,新增或强化了云资源(第6章)云原生(第10章)治理(第11章)IT 服务管理(第12章)以及多个人、流程、工具、项目等管理专题(第13–17章),并单列行业实践(第18–23章)。这意味着综合题、案例与论文更强调跨章节组合应用。(tup.com.cn, cnitpm.com)

备考含义:命题将更贴近“真实组织场景”——通常以“某单位上云+数据治理+安全+运维流程优化”的整合情境出题,需要把技术、管理与合规打包成一套可落地的方案去作答。


二、逐模块讲“新增 / 改版重点”(含命题方式与速记抓手)

1)第6章:云资源规划(新增/强化)

新在哪? 明确区分公有/私有/混合云IaaS/PaaS/SaaS 的选型、资源池化与成本治理(FinOps 思维)、SLA/容量/弹性与安全隔离策略,并与数据中心、虚拟化一体化阐述。(tup.com.cn)
命题怎么考?

  • 综合题:服务模型、计费与成本优化、冗余与高可用、容灾等级。
  • 案例/论文:给定现状与目标,要求架构+迁移路线图+预算与风险控制
    速记抓手
  • 选型四要素:业务敏捷度 / 合规边界 / 成本可预测性 / 组织能力
  • 成本优化三板斧:容量基线→弹性策略→计费对齐(预留/竞价/包年包月)

2)第10章:云原生系统规划(新增)

新在哪? 系统化引入微服务、容器、CI/CD、DevOps、IaC、服务网格与可观测性(日志/指标/链路),聚焦弹性与高可用设计、自动化发布与环境一致性。(tup.com.cn)
命题怎么考?

  • 综合题:微服务 vs 单体、Kubernetes 基本概念、部署策略(蓝绿/金丝雀)、SLO/SLA 差异。
  • 案例/论文:传统系统云原生改造方案(拆分边界、配置中心、限流熔断、灰度、回滚)。
    速记抓手“三化一网一体”容器化、微服务化、自动化 + 服务网格 + 基础设施即代码

3)第11章:信息系统治理(显著强化)

新在哪? 更系统地呈现 COBIT 治理框架的目标、原则与“评估-指导-监督”的闭环,强调业务与 IT 对齐、职责分离与度量指标体系。(tup.com.cn, Zhihu)
命题怎么考?

  • 综合题:COBIT 核心理念、治理与管理的区分、治理域与绩效度量。
  • 论文/案例:“战略落地+治理机制设计”(如架构委员会、变更评审、指标看板)。
    速记抓手“三层四件套”战略-治理-执行三层打通;流程说明/控制目标/管理指南/成熟度模型四件套。(Zhihu)

4)第12章:信息系统服务管理(新增为 ITIL 4 取向)

新在哪以 ITIL 4 的服务价值系统(SVS)与服务价值链(六项活动)为抓手,重构服务管理的全景:事件/问题/变更/发布/服务台/SLA 等流程与持续改进的耦合。(web.pcc.gov.tw)
命题怎么考?

  • 综合题:SVS 构成、六项活动定义、SLA/OLA/KPI 区别。
  • 案例:服务台场景(分级响应、升级路径、知识库、变更窗口与回退计划)。
    速记抓手“六活一环”规划/参与/设计与转化/获取或构建/交付与支持/改进 + PDCA。(web.pcc.gov.tw)

5)第9章:信息安全规划(更新合规重心)

新在哪? 新版更强调与中国合规体系的对齐:《网络安全法》《数据安全法》《个人信息保护法》(PIPL)与等保 2.0(GB/T 22239-2019)的要求与落地,将安全域、身份访问、加密与应急放到治理与运营一体化中。(moj.gov.cn, Mazzola Lindstrom LLP, std.samr.gov.cn)
命题怎么考?

  • 综合题:CIA 三要素等保 2.0 层级与控制域、重要数据/个人信息合规要点。
  • 案例:合规评估+整改路线(资产盘点→分级定级→差距分析→改造与演练)。
    速记抓手:合规“四连击”:定级备案→安全设计→运营监测→测评整改;PIPL 三关键词:最小必要 / 明示同意 / 跨境安全评估。(std.samr.gov.cn, moj.gov.cn)

6)第13–17章:人员 / 规范与过程 / 技术与研发 / 资源与工具 / 项目管理(管理板块成体系)

新在哪? 将人、流程、工具、项目分章讲透,利于在案例中“以管理破题”:团队分工与绩效、质量与过程体系(ISO/CMMI/PDCA)、研发方法(敏捷/DevOps)、资产与配置/监控/自动化运维、以及WBS/CPM/风险矩阵等项目硬核工具。(tup.com.cn)
命题怎么考?

  • 综合题:CPM 关键路径、质量与过程术语、配置/变更/发布管理要点。
  • 案例/论文:“组织能力建设+流程优化+度量改进”的组合拳

7)第18–23章:智慧城市/园区/乡村、企业数字化、智能制造、新型消费(行业实践独立成篇)

新在哪? 行业化 “顶层设计—分层推进—数据共享—安全合规—运营机制”模块化呈现,更多作为案例背景出现,考能否把通用方法(架构、治理、ITSM、安全、数据)迁移到具体行业。(tup.com.cn)
命题怎么考?

  • 案例:描绘路线图(阶段/里程碑)指标体系风险/应急

8)第24章:法律法规与标准(条目更全、要求更实)

新在哪? 明确新版大纲引用与现实合规要求的对表,GB/T 22239-20192025-05-30 复审结论为继续有效,与“三法”(网安法/数据安全法/PIPL)构成合规主轴。(std.samr.gov.cn)
命题怎么考?

  • 综合题高频:术语/主体义务/处理规则/跨境要求等保控制域的匹配。
    速记抓手“法-标-策-评”法律要求→标准落地→内部政策→测评整改闭环。(Open Standard SAMR, std.samr.gov.cn)

三、命题趋势与“高频组合拳”(基于新版结构的合理论断)

下面为基于官方发布与教材结构的备考推断,用于练题取向:

  • 云+云原生+安全+ITSM 四合一:上云迁移/微服务改造→SLA/SLO 设计→等保与 PIPL 对齐→事件/问题/变更联动。
  • 治理+项目管理:战略到执行的治理设计(COBIT 语言组织答案),并用 WBS/CPM/风险矩阵落地到项目。
  • 行业场景迁移:把通用架构与治理迁移到城市/园区/制造/新零售,强调数据共享与指标体系
    (以上趋势基于新版教材与大纲定位的综合分析,非“押题”,请结合真题演练验证思路。(tup.com.cn, ruankao.org.cn))

四、速训清单(拿来就能用)

  1. 必背框架:COBIT 关键术语、ITIL 4 SVS/价值链六活动、等保 2.0 控制域、IaaS/PaaS/SaaS 职责边界。(web.pcc.gov.tw, Zhihu, std.samr.gov.cn)

  2. 三张“万能图”

    • 总体架构四视图:业务/数据/应用/技术;
    • 运维流程图:事件→问题→变更→发布(闭环+度量);
    • 合规闭环图:定级→设计→运营→测评/整改。
  3. 论文骨架痛点→目标→方案(架构/流程/治理/合规/里程碑/指标)→成本/风险→预期成效→持续改进

  4. 易错点速纠:SLA(对外承诺)≠SLO(内部目标);ITIL(服务管理)≠COBIT(治理);等保“级别划分”≠“安全区划”;金丝雀≠蓝绿(灰度策略与回滚各异)。

  5. 真题演练顺序:先做综合概念与计算(CPM/成本/容量)→再做云+云原生+安全专题→最后治理/ITSM+行业案例串讲。


五、可以据此做的 3 套“高频场景”模拟(自测提纲)

  • 场景 A:混合云迁移
    现状→容量与成本基线→IaaS/PaaS 选型→迁移策略(双活/冷热/灰度)→等保与PIPL→监控与告警→SLA 与惩罚条款→风险与回退。
  • 场景 B:云原生改造+DevOps
    单体拆分边界→容器编排与CI/CD→配置中心/熔断/限流→蓝绿/金丝雀→可观测与SLO→变更与发布窗口→度量与持续改进。
  • 场景 C:IT 治理 + 服务管理一体化
    战略—治理—执行的组织机制→流程与职责矩阵→指标/KPI 看板→问题→变更→发布闭环→审计与合规评估→改进计划。

参考依据(便于核验权威性)

  • 新版大纲与教材发行(2025-01):中国计算机技术职业资格网公告、清华大学出版社图书页、信管网教材专题。(ruankao.org.cn, tup.com.cn, cnitpm.com)
  • 教材结构与章节列表(24 章):出版社与教材页/书讯。(tup.com.cn, cnitpm.com)
  • **ITIL 4(SVS/价值链)**与 COBIT 概念来源:对应权威解读与框架综述。(web.pcc.gov.tw, Zhihu)
  • 等保 2.0 与三法:国家标准信息平台与权威法律解读,GB/T 22239-2019 于 2025-05-30 复审结论“继续有效”。(std.samr.gov.cn, Open Standard SAMR, moj.gov.cn)

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