日语学习-日语知识点小记-构建基础-JLPT-N3阶段（33）：文法運用第10回1+（考え方14）

1、前言

（1）情况说明

自己在今年，在日本留学中，目前在语言学校，我自己不是那种一学什么的都能会的人，只能依靠自己一点一点积累，学习也分为很多种，自己跟着课本学是一种方法，如果记录下来，整理好，教给别人也是一种方式，我希望，以后每天一篇小的日语知识点小记，来构建基础，同时也可以帮助他人。

（2）工程师的信仰

自己工作也有几年了，不敢说自己是一个完全体的工程师，但是有些素养，是应该有的，那就是对事情有好奇心，除了专业相关知识，请问工程师有什么不能研究的吗，我自己觉得没有，所以把语言当作研究方向也不是不行，当然，如果技术相关，最好学习英语，但这篇主要说日语相关的。

2、知识点

如下内容：

1ー N によって

しゅだん　手段　・　方法（ほうほう）　書き言葉として使われる
根据N（手段，方法，用作书面语）
by ，though based on N

１：調査によって　、　日本人の言葉の使い方が乱（みだ）れていることがわかった
２：インダーネットによって、情報（じょうほう）が簡単に集められる

２ー Vる　・Nの代わりに

Vしないで、他のことをする。N（人や物）ではなく他の（人や物）
Instead of V/N （Instead of V，do another thing / Instead of N（person or thing） another（person or thing））
取代V/N，代替V/N（不做V，去做其他的事情，不是N（人或物），而是其他的（人或者物））

１：「いただきましょう」と言う代わりに、「召し上がりましょう」と言う。
２：今日の挨拶は校長先生（こうちょうせんせい）の代わりに、副校長先生がします。

３ー Vてくる、Vていく

Vてくる：Vの方向が話し手の位置に向かっている。
Vていく：Vの方向が話し手から離れていく。

Vてくる：Used to indicate that the direction of V is towards the speaker 。V的方向时朝着说话人的位置的。
Vていく：Used to indicate that the direction of V is away from the speaker 。 V的方向时从说话人的位置离去的。

１：自分の会社を訪ねてきたお客さんに間違えて「受付でおききしてください」と言う。
２：彼女は「さよなら」と言って、帰っていった。

４ーVるべきだ

社会の中で一般的に妥当（だとう）・当然だとされることを表す（あらわす）
　should V （Used to expree an action or behavior that is deemed ingeneral appropriate or natural in society）
　应该V （表示在社会上一般认为妥当，理所应当的事情 ）

接続（せつぞく）：Vる　＋　べきだ
　する＞＞＞するべきだ・すべきだ

１：「お聞きになってください」と言うべきだ。
２：事故の原因については、もっと丁寧に調査（ちょうさ）すべきだ。

５ーVない　＋　ずに　＝　～ないで

不做
without ~ing

接続（せつぞく）：Vない　＋　ずに　
接続（せつぞく）：　する　＞＞＞　せずに

3、单词

（1）日语单词 　＆　日语片假名单词

（）
けいご　敬語　　 honorific expression 敬语
みだれる　乱れる corrupt 乱 ，混乱
かんじる　感じる 感到 feel

ば「しょくじの～」　　 situation 场合
ほんらい　本来 normally 本来
へんかする　変化する change 变化
きにする　気にする mind 介意
この機会に　このきかいに taking this opprtunity 借此机会
わだい　話題　 topic 话题
ロケ地 ろけち location 外景地

こうちょうせんせい　校長先生 principal 校长
ふくこうちょうせんせい　副校長先生 副校长
ていねいに　丁寧に carefully 谨慎地

クラスわけ（くらすわけ） placement 分班
けっか　結果 result 结果
いきかた　生き方 way of life 生活方式
はなしあい　話し合い discussion 商量
そうべつかい　送別会 farewell party
わける　分ける divide 分班
きょうじゅ　教授 professor
つうしんはんばい　通信販売 mail order
しょくひん　食品 food foodstuff 食品
青色LED　 blue Light Emitting Diode 蓝色LED
たんじかんに　短時間に in a short time
マイカー　one‘s own car 私人汽车
バスツアー bus tour 巴士旅行
カーシェアリング car sharing 汽车共享
そうちょうしゅっきんする　早朝出勤する go/come to work early in the morning 早晨提前上班
とつぜん　突然 suddenly 突然
はなびら　花弁　 petal 花瓣
まいおちる　舞い落ちる flutter 飘落
とぶ　飛び fly 飞
きしょうえいせい　気象衛星 weather satellite 气象卫星
じじつ　事実 fact 事实
あずかる　預かるkeep ，receive ~in trust 存放

そんけい　尊敬 honorific 尊重
けんじょう　謙譲 modest 谦虚
もはんてきな　模範的な model patten 模范的
しご　私語　 whispering 私语
いやがる　嫌がる hate 。mind 讨厌
きょうかしょ　教科書 textbook 教科书
ひょうご　標語　 slogan 标语

～ようだった　　　it seemed that 似乎~

4、单词辨析记录

（）ともばたらき　共働き　dual-income family / both husband and wife working
（）しご　死語 obsolete word / dead language 在意，挂念

（）
きにする　気にする　在意 担心 to worry about / to mind
きになる　気になる 在意 挂念更多 引起兴趣 to be on one’s mind / to be curious about

（）
せんぎょう　専業主婦（しゅふ） full-time housewife 专职主妇
けんぎょう　兼業主婦（しゅふ） working housewife / part-time housewife with job 兼职工作的主妇

（）
おとずれる　訪れる　to visit to arrive to come 　到来 ，访问
たずねる　訪ねる 拜访 to visit （a person，home ）

家を訪ねる　いえをたずねる
春が訪れる　はるがおとずれる

5、日本語使用する（考え方14）

今日は昨日の話の続きにしましょう、昨日は「我執（がしゅう）故に（ゆえに）我あり」と言いました。

私の大学時代、コンテスト大会に参加しました、課題（かだい）は、電子知識をもとに、電子作品を制作（せいさく）することでした。
私のテームのメンバーは優秀（ゆうしゅう）で、作品を作り終えた（おえた）あとも時間に余裕（よゆう）がありました。少し話し合い、評価（ひょうか）を高めるポイントを取り組むことにしました。最終的（さいしゅうてき）はいい評価（ひょうか）をいただきました。

その経験があったので、次の大会に参加しましたとき、最後は評価（ひょうか）を高めるポイントを取り組みましたが、結局（けっきょく）はいい点を取れませんでした。

というのも、基本的な機能は基準（きじゅ）を満たし（みたし）ていなかったからです。上乗せ（うわのせ）した部分が活（い）きませんでした。初めて成功したときは、基本機能は、すべてクリアできていたからです。その時は評価（ひょうか）を高めるポイントが効果（こうか）を発揮（はっき）しました。

私の我執（がしゅう）は、前回（ぜんかい）の成功（せいこう）体験（たいけん）に囚われ（とらわれ）、次の大会でもやり方に固執（こしゅう）してしまったことです。

優秀　ゆうしゅう
さいしゅうてき　 最終的
満たし（みたし）
上乗せ（うわのせ）
クリア　　　跳过，跨过，利落地跳跃横杆。
はっき　発揮
囚われ　　とらわれ

今天就接着昨天的话题吧。昨天我说过“因我执而有我”。
在大学时期，我参加过一次竞赛。比赛的课题是运用电子知识制作电子作品。我的团队成员都非常优秀，作品完成后还留有充足的时间，于是我们决定再努力一些，挑战一些能提升评价的加分点。最后我们得到了很好的评价。
正因为有了那次经验，后来我又参加了另一场比赛。当时同样尝试加入加分点，但结果却没有得到好评。原因在于基本功能没有达到要求，所以额外加的部分完全没有发挥作用。第一次能够成功，是因为基础功能全部合格，那时加分点才真正发挥了效果。
我的“我执”就在于，过分执着于上一次的成功经验，在下一次比赛中也固守同样的做法。

6、总结

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