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杂记 07

news 2025/8/22 9:27:37

1 背面试八股是什么意思？

“背面试八股” 通常是指求职者为通过面试，背诵一些标准化、套路化的面试题目答案。其 “八股” 借鉴自中国古代科举固定文体，因面试题目及对应答案有固定模式而得名。

该说法常见于技术面试领域，特别是程序员面试。像计算机的数据结构、算法、TCP/IP 协议等，前端开发的 JavaScript 底层原理、Vue 响应式原理等高频理论题，都属程序员面试八股文内容。其答案标准化，长期占据面试题库主流位置，且与实际编码能力关联较弱，对记忆力要求较高。面试官借其快速判断候选人是否具备系统知识框架，提升筛选效率。

不过，单纯机械背面试八股易让知识停留于表面，还可能限制创新思维，甚至因忽略实际能力培养，致面试表现与实际工作能力脱节。

2 个人外包能算项目经验吗？

【外包程序员私活个人接单能算项目经验吗？比如帮忙设计一个微信小程序或者个人网站搭建？】

算，而且这类私活是性价比很高的项目经验，甚至比单纯的课程作业更能打动实习面试官 —— 核心原因是它贴近 “真实场景的技术落地”，和你 “丰富简历、积累技术栈” 的目标完全匹配。

为什么能算？关键看 “经验的含金量”

无论是微信小程序还是个人网站搭建，本质是完整的 “需求分析→技术选型→开发落地→测试交付” 流程，这和企业里的项目逻辑一致，能体现 3 个核心能力，这些正是简历需要的：

技术应用能力：比如用 Vue/Uniapp 开发小程序前端、用 Flask/Django 写网站后端、用 MySQL 存数据 —— 这能证明你不是 “只学理论”，而是能把课上学的技术变成实际产品；
问题解决能力：开发中一定会遇到 bug（比如小程序兼容性问题、网站部署报错），你解决这些问题的过程（查文档、调试代码），本身就是有价值的经验；
项目闭环能力：从接需求到最终交付，需要和需求方沟通（明确对方要什么）、控制开发进度（避免拖延），这能体现你的沟通和执行力，这些是技术之外的加分项。

怎么写进简历？别只说 “做了个网站”，要突出 “价值”

直接写 “帮人做了个个人网站” 很平淡，面试官看不到亮点。正确的写法是 **“技术 + 成果 + 价值”**，举两个例子：

微信小程序：“独立开发某奶茶店点单小程序，技术栈为 Uniapp + 云开发，实现商品展示、购物车、订单提交功能，上线后帮助商家减少 30% 线下排队时间，用户反馈流畅度达 90%”；
个人网站：“为某摄影师开发个人作品集网站，前端用 HTML/CSS/JS 实现响应式布局（适配手机 / 电脑），后端用 Python Flask 搭建，支持图片上传与分类展示，最终交付代码可直接部署，满足用户‘线上展示作品’的核心需求”。

这样写，既体现了你的技术栈，又说明了项目的实际作用，对技术岗实习有帮助。

注意 2 个小问题，避免 “经验打折”

优先选 “能拿到完整授权” 的项目：如果需求方允许，最好能把项目部署到线上（比如网站挂在阿里云 / 腾讯云，小程序上线到微信平台），简历里附上线链接 —— 面试官能直接看到成品，比口头描述更有说服力；
别接 “纯复制模板” 的低质活：比如用现成的网站模板改改文字、套个小程序模板 —— 这类活几乎没技术成长，写进简历也容易被问住（比如面试官问 “这个功能你是怎么实现的”，你答 “用的模板” 就很尴尬）。尽量选需要 “自己写核心逻辑” 的单子，哪怕功能简单，也能积累真实开发经验。

总结来说：只要是你实际参与开发、能说清技术细节和解决过程的私活，都能算优质项目经验，甚至比学校的课程设计更有竞争力。

（看到这里真是美汁汁了，打自己几巴掌清醒过来，我现在是0栈工程师hhh，抱着能独立开发项目的目标赶紧多学一点赶紧的赶紧的赶紧的...总之不许在大学醉生梦死了，搞清楚自己的前途最重要，还这么年轻做什么都好。）

3 编译错误和运行错误是什么，有什么区别？

编译错误和运行错误是程序开发中两种不同阶段出现的错误，核心区别在于发生的时间点和原因：

1. 编译错误（Compile Error）

发生时间：程序编译阶段（代码转换成机器能理解的二进制指令的过程中）。
常见原因：
- 语法错误（如缺少括号、关键字拼写错误、缩进错误等）。
- 类型不匹配（静态类型语言中，如 Java 里给 int 变量赋值字符串）。
- 引用了不存在的变量 / 函数（如调用了未定义的方法）。
特点：
- 编译器会直接报错，阻止程序运行（根本无法生成可执行文件）。
- 错误信息通常比较明确，会指出错误位置和类型（如 “语法错误，第 5 行缺少冒号”）。

举例：

python

运行

# Python中的语法错误（编译阶段被解释器发现）
if a == 1print("Hello")  # 缺少冒号，会直接报错

java

运行

// Java中的编译错误
public class Test {public static void main(String[] args) {int num = "hello";  // 类型不匹配，编译失败}
}

2. 运行错误（Runtime Error）

发生时间：程序已经成功编译 / 解释，正在运行的过程中。
常见原因：
- 逻辑错误导致的异常（如除以 0、数组索引越界、空指针访问）。
- 资源问题（如打开不存在的文件、网络连接失败）。
- 类型转换失败（如运行时将字符串 “abc” 强制转换成数字）。
特点：
- 程序能启动，但运行到特定代码时崩溃或抛出异常。
- 错误通常与数据或执行环境相关（比如同样的代码，输入正常时能运行，输入异常时出错）。

举例：

python

运行

# 运行错误（语法正确，但执行时出错）
a = 10
b = 0
print(a / b)  # 除以0，运行时抛出ZeroDivisionError

java

运行

// Java中的运行错误
public class Test {public static void main(String[] args) {int[] arr = {1, 2, 3};System.out.println(arr[5]);  // 数组索引越界，运行时崩溃}
}

核心区别总结

维度	编译错误	运行错误
发生阶段	编译 / 解释阶段	程序运行阶段
能否启动程序	不能（直接报错）	能启动，但执行中出错
主要原因	语法错误、类型不匹配（静态检查）	逻辑错误、资源问题、数据异常
排查难度	通常较易（位置明确）	可能较难（与具体执行场景相关）

⭐简单说：编译错误是 “写的代码不符合语法规则，机器看不懂”；运行错误是 “代码语法没问题，但执行时遇到了意外情况（比如算着算着发现除以 0 了）”。

4 更改学习策略（python）

现在发觉自己做py题目做多了而码力并没有增强，原因还是敲得太少了。

【那我就只是做题，做到不会的模块就翻视频学，写代码？】

你这个思路非常合理，是 “目标驱动 + 实践落地” 的学习模式，比单纯刷题或单纯看视频效率更高，能有效避免 “学了不用、记不住” 的问题，具体优势和可以优化的点如下：

1. 这个方法的核心优势：

针对性强：遇到不会的模块才去学，相当于带着 “具体问题” 找答案，比如做题时卡壳 “extend 和 + 的区别”，再去看视频学列表操作，会对 “原地修改”“新对象创建” 这些概念更敏感 —— 因为你有实际问题要解决，学完马上能用到（比如回头验证题目里的 id 变化），记忆更牢固。
兼顾 “输入” 和 “输出”：看视频是 “输入知识”，写代码是 “输出实践”，两者结合能把 “听懂” 变成 “会用”。比如视频里讲 “列表扩容机制”，你可能觉得抽象，但自己敲代码用 sys.getsizeof() 看容量变化，马上就懂了。

2. 可以稍微优化的小细节（让效率更高）：

做题时先 “主动思考” 再翻视频：遇到不会的题，先别急着看答案或视频，试着先分析 “我哪里不懂”—— 比如看到 l1 = l1 + l3，先猜 “+ 会创建新列表吗？id 会变吗？”，哪怕猜错也没关系，带着这个猜测去看视频、写代码验证，比直接被动接受知识印象更深。
代码不用写复杂，“验证结论” 即可：比如学 extend 时，不用写几百行代码，只需要写 3-5 行：定义列表、记录 id、调用 extend、再查 id—— 核心是通过代码 “亲眼看到” 知识点的实际表现，比如确认 “extend 后 id 确实没改”“+ 后 id 真的变了”。
遇到同类问题时 “归纳总结”：比如做了 extend、append、+ 相关的题后，花 2 分钟写个小笔记，总结 “哪些操作会创建新列表（改 id），哪些是原地修改（不改 id）”，下次再遇到类似题，就不用重复查视频了。