日语学习-日语知识点小记-构建基础-JLPT-N3阶段（３６）：文法運用

1、前言

（1）情况说明

自己在今年，在日本留学中，目前在语言学校，我自己不是那种一学什么的都能会的人，只能依靠自己一点一点积累，学习也分为很多种，自己跟着课本学是一种方法，如果记录下来，整理好，教给别人也是一种方式，我希望，以后每天一篇小的日语知识点小记，来构建基础，同时也可以帮助他人。

（2）工程师的信仰

自己工作也有几年了，不敢说自己是一个完全体的工程师，但是有些素养，是应该有的，那就是对事情有好奇心，除了专业相关知识，请问工程师有什么不能研究的吗，我自己觉得没有，所以把语言当作研究方向也不是不行，当然，如果技术相关，最好学习英语，但这篇主要说日语相关的。

2、知识点

如下内容：

1ー　受身形・使役・使役受身

（１）昨夜（ゆうべ）は寒かったのに、駅前で友達に2時間も｛待たされ｝て、風邪をひいてしまいました。

（２）A：中村さんは先月、泥棒に「入られた」そうですよ。
　　B：私もです、20万円、と指輪（ゆびわ）を｛盗まれた（ぬずまれた）｝んです。

（３）A：Bさんは人参が食べられますか。
　　　B：ええ、子供の時は嫌いいでしたけど、母に食べさせられたので、今は食べられるようになりました。

（４）A：もし，子供ができたら，どうやって育（そだ）てたいですか？
B：そうですね、外国語を勉強｛させ｝たいです。それから、いい本をたくさん｛読ませ｝たいです。スポーツもだいさつですから、スイミングスケールに通わせたいです。

（５）A：Bさん、犬が好きですか。
B：好きでしたけど、隣の家の犬に手を｛噛まれ｝てから、嫌いになりました。

（６）A:Bさん、気分が悪いそうですね。
B：ええ、昨夜、先輩にお酒を｛飲まされた｝んです。私はあまりお酒が好きじゃないのに。。。歌うのも好きじゃないんですが、カラオケボックに｛連れて行かれ｝て、｛歌（うた）わされた｝んです。

（７）医者（いしゃ）：この薬をお子さんに｛飲ませて｝ください。
子供の母：わかりました。
医者（いしゃ）：お風呂はよくないですから、今晩は｛入らせないで｝ください

（８）東京スカイツリーは、２０１２年に｛建てられました｝。

2ー「～ずに」「～てくる・ていく」

（１）国の母をお菓子を｛作ってきた｝んです。どうぞ召し上がってください。
（２）リン：先生、きのう宿題（しゅくだい）に名前を｛書かずに｝提出してしまいました。
教師：ああ。あの名前入がない宿題はりんさんのだったんですね。

（３）昨夜警察から電話が｛かかってき｝て、びっくりしました。
（４）A:：明日は健康診断なので、朝ご飯を｛食べずに｝来てください。
B：はい、わかりました。
（５）部屋の中にはちがいて　こわかったですけど、まどをかけたら、外へ｛飛んでいきました｝。

３ー敬語を使って書いてください。

１：学生：先生は学生の時、アフリカの言葉を勉強｛なさった｝そうですね。
　　教師：はい、アフリカの美術が専門でしたから。
　　学生：そうですか、今、東京美術館でアフリカ美術展をやっていますよね。
　　もう｛ご覧になりました｝か。
　　教師：ええ、見ました。うちにもアフリカの伝統的な美術品もあるんですよ。今度見に来ませんか。
　　学生：はい、｛伺います｝

２：客：この店は，何時までですか？
店員：午後11時まで営業{しております}

3：学生：これ，国のお菓子なんです。｛ご存知です｝か。
教師：ああ、見たことはありますけど、食べたことはありません。
学生：よろしいがたら、｛召し上がって｝みてください。
教師：ありがとう。美味しいですね。

４：教師：これ、私の家族の写真です。
学生：そうですか。｛拝見し｝てもよろしいですか。
教師：ええ、どうぞ。

５：学生：先生、荷物が重そうですね。ひとつ｛お持ちしましょう｝か
教師：ありがとう。お願いします。

６：財布を拾ったら、｛警察に届ける｝べきだ。

７：スマホンの普及（ふきゅう）｛に｝伴って、｛ゲームをすることが簡単になりました｝

3、单词

（1）日语单词 　＆　日语片假名单词

ぶんたん　分担
むける　向ける
へんかする　変化する
みだれる　乱れる

かじ　家事
だんじょ　男女
ちょうさ　調査
　たずねる　訪ねる
しょくば　職場

（1）東京の小学生の数が，十年前と比べてどのような{変化した}かを調べます。
（2）新入社員が入ってきて，{職場}の雰囲気が変わりました。
（3）子供は服が汚れても全然{気にしないで}，外で遊んでいる。
（4）私たち夫婦は共働きなので、｛家事｝を｛分担｝することにした。明日から私は、掃除とゴミすてと洗濯をします。
（５）昨日10年ぶりにそ卒業した小学校を｛訪ね｝、お世話になった先生に会った。
（６）睡眠についての｛調査｝によって、よく20%の日本人が眠れなくて困っていることがわかった。

4、单词辨析记录

5、日本語使用する（文法と使いえ方３）

6、总结

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