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在汽车专业实训教学过程中，理论与实践的深度融合始终是人才培养的核心挑战。传统实训受限于设备成本、操作风险及时间效率，难以满足现代职业教育对技能精准化、场景多样化的需求。江苏世纪龙科技凭借深厚的技术积累，推出《汽车发动机拆装检修仿真教学软件》，以数字化手段重构汽车发动机教学体系，为院校与企业打造“零风险、高效率、强交互”的沉浸式学习平台。

一、3D沉浸式场景，还原真实拆装全流程

软件以哈弗M6 PLUS发动机（GW4G15F）为原型，采用3D实时渲染技术构建高精度虚拟实训环境。学员可自由操控视角，对拆装台架进行360度沿曲线翻转，配合场景旋转、平移等功能，全方位观察发动机内部结构与装配细节。无论是缸体、曲轴、活塞连杆等核心部件，还是螺栓紧固顺序、密封件安装方向等工艺细节，均以1:1比例还原，确保学员在虚拟环境中获得与实车操作一致的视觉与操作体验。

二、标准化工艺流程，专家级知识库赋能教学

软件以哈弗M6厂家拆装工艺标准为基准，深度融合汽车技术领域多位专家的实践经验，构建覆盖发动机拆卸、零部件检查、部件测量、发动机组装全流程的标准化操作指南。例如：

拆卸环节：系统通过动态箭头与文字提示，引导学员按规范顺序分解发动机，避免因操作失误导致部件损坏；

检查环节：内置零部件高清图谱与常见故障案例库，支持学员通过对比分析识别磨损、裂纹等缺陷；

测量环节：虚拟游标卡尺、千分尺等工具实时显示测量数据，误差范围与实车检测标准完全一致；

组装环节：系统智能校验螺栓扭矩、正时链条对位等关键参数，错误操作即时提示并纠正。

通过“理论+实践”的闭环设计，学员可系统掌握发动机拆装检修的核心技能。

三、智能教学管理，数据驱动个性化学习

软件为教师提供全流程教学管理工具：

教学演示：一键切换至教师视角，实时标注操作要点，同步展示至学生终端；

考核设置：自定义考核任务与评分标准，涵盖操作步骤、工具使用、时间效率等维度；

数据追踪：自动记录学生操作轨迹、错误频次及考核成绩，生成可视化学习报告；

即时反馈：教师可通过文字、语音或视频点评学生作业，针对性指导薄弱环节。

此外，系统支持多班级、多课程并行管理，助力院校实现规模化、标准化教学。

四、降本增效，破解实训资源瓶颈

传统发动机实训需投入大量设备、耗材及场地，且存在安全风险。本软件通过虚拟仿真技术，将单台发动机实训成本降低80%以上，同时规避了实车操作中的工具损坏、部件报废等风险。学员可随时随地进行反复练习，快速掌握操作要领，实车实训时间缩短50%，教学效率显著提升。

五、应用场景，覆盖全教育周期

职业院校：作为汽车维修专业的核心实训工具，满足“岗课赛证”融通需求；

企业培训：为新员工提供标准化上岗培训，缩短技能适应周期；

技能竞赛：支持定制化赛题与评分系统，助力赛事公平高效开展。

《汽车发动机拆装检修仿真教学软件》，以技术创新驱动教育变革，让每一名学员都能在虚拟世界中积累实操经验，让每一所院校都能以低成本实现高质量教学。未来，我们将持续迭代产品功能，为汽车技术教育注入更多数字化动能！