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logo设计竞标网站,百度一下官方网址,wordpress博客加相册,centos wordpress 搭建教会什么:合力与分力、同一直线上二力的合成 培养什么:实验抓共同点为突破口 课标: (二)运动和相互作用 2.2 机械运动和力 2.2.4 能用示意图描述力。会测量力的大小。了解同一直线上的二力合成。 零、导入 提问: 在前面我们探究了物体处于匀速直线运动/静止状态时,即处于…
教会什么:合力与分力、同一直线上二力的合成
培养什么:实验抓共同点为突破口

课标:
(二)运动和相互作用
2.2 机械运动和力
2.2.4 能用示意图描述力。会测量力的大小。了解同一直线上的二力合成。

零、导入
提问:
在前面我们探究了物体处于匀速直线运动/静止状态时,即处于平衡状态。
那么牛顿第一定律要求需要什么条件物体才能保持平衡状态?(不受力)
但我们在《二力平衡》这一课,我们又学习了, 当两个力作用于一个物体上,处于二力平衡时,此时依旧可以处于平衡状态。
也就是说,有力无力的情况下都可以使物体处于平衡状态。
是牛顿第一定律有问题,还是存在其他解释呢?
那么进入今天的课程——8.4《同一直线上二力的合成》

一、合力与分力
http://www.dtcms.com/wzjs/458513.html

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