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一、课程目标

1. 知识目标

• 能够使用Python中的算术运算符、比较运算符、逻辑运算符、赋值运算符、位运算符来编写程序。

• 能合理的利用运算符优先级规则，来解决程序设计中的逻辑问题。

2. 能力目标

• 能够利用运算符实现数字计算、逻辑判断和位运算等。

• 能够分析代码中使用运算符出现的错误，并能修改错误。

3. 思政目标

• 注意代码书编写规范，培养严谨细致的工匠精神。

• 通过小组合作，增强团队合作意识。

• 通过中国制造业数字化转型案例，建立科技报国的价值观。

二、学习内容

1. 算术运算符：用于基本的数学运算
   

2. 比较运算符：用于比较两个值，结果为布尔值（True或False）
   

3. 逻辑运算符：用于组合多个条件判断，返回布尔值（True或False）
   

4. 赋值运算符：用于给变量赋值或进行复合运算赋值
   

5. 位运算符：对整数的二进制位进行运算。
   

三、重点分析

四、难点分析

五、教学活动设计

1. 概念引入

   试想一下，在超市购物的结算过程，需要用到了哪些运算符。→ `total =

price * quantity，赋值运算符=好比购物结算，*`用来计算总金额。

2. 概念定义与案例解析

• 案例1：BMI计算器

height = 1.75weight = 68bmi = weight / (height ** 2) # 幂运算符优先级演示print(f"BMI指数：{bmi:.1f}") # 输出：BMI指数：22.2

• 案例2：智能温控系统逻辑判断

temp = 28is_working_day = Trueif temp > 30 or (temp > 25 and not is_working_day):print("启动空调")

3. 常见错误及解决
   

4. 课堂练习（配套答案）

• 练习1：计算表达式(3 + 5 * 2) // 4 - 1的值

  答案：表达式的运算过程，(3+10)=13 → 13//4=3 → 3-1=2 ，注意运算符的优先级。

• 练习2：代码填空，完善温度报警逻辑，当温度大于35℃时报警。

current_temp = 38max_temp = 35# 补全代码：当温度超过最大值时触发报警if ____________:print("温度异常！")

答案：current_temp > max_temp

5. 课后作业（配套答案）

• 作业1：编写程序计算阶乘和（1!+2!+3!+4!）

total = 0fact = 1for i in range(1,5):fact *= itotal += factprint(total) # 输出：33

• 作业2：分析以下代码输出结果

a, b = 10, 20a, b = b % a, a // bprint(a, b) # 输出：0 5

六、考核设计

1. 过程性考核（40%）

• 课堂练习的完成程度（20%）

• 编写代码的规范性与添加注释的规范性（10%）

• 参与小组讨论和解决问题的能力（10%）

2. 终结性考核（60%）

• 理论测试（30%）：运算符优先级选择题、位运算应用题

• 综合项目（30%）：开发简易计算器（要求包含错误处理机制）