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当数千年积累的知识已被大模型所记忆，人类最需要转变的是对“丰富知识”的执念，更应致力于提升洞察世界本质的智慧、思维和能力。为进一步探讨适配AI语境的教学模式，形成全国范围的示范与推广，7月7日至8日，“AI语境下创新教学模式应用示范与推广联盟”（简称“联盟”）成立会暨智能化时代教育教学“南开模式”研讨会在天津成功举办。本次会议由南开大学计算机学院主办，会议采取小范围研讨方式，来自北京大学、浙江大学等全国10余所高校的教师代表，以及来自和鲸科技等企业的业界代表受邀参会，共同探索AI时代教育转型路径。
南开大学校级教学团队带头人赵宏教授在会议开幕报告中首先介绍了联盟成立的背景、架构及目标设想。她提出“当知识被AI记住，人类学习面临的最大挑战不再是知识传递，而是人如何与AI协同去解决问题和创新”。基于前期回答“钱学森之问”的研究基础（POT-OBE、5E等），以及对智能时代教育教学特征和目标的认识，为回答AI语境下“教什么”、“怎么教”和“怎么学”这三个根本问题，提出了一种“教师是编剧和导演、学生是主演、AI是伙伴”的新模式（“南开模式”）。她从“道、法、术、器”四个层面分享了对教育教学规律的思考与总结，并与联盟成员根据各自的所在地区、面向群体等因素，讨论了下一步推广“南开模式”的分工方案与合作方式。
在专题研讨环节，山西师范大学宋彩芳、天津财经大学林素青分别从师范类院校、财经类院校的角度，分享了POT-OBE和5E等教学改革理念在教学实践中的应用。宋彩芳老师分享了POT-OBE在“大中小一体化建设”中的应用，太原五中的学生表示：“通过问题导向的生活化案例能够真正理解AI，不再觉得抽象”，参与协同教研的教师表示：“共同体教研解决了一线教师技术储备不足的问题”。
据悉，在未来，联盟将从强化产学研协同创新、推动构建大中小学贯通培养体系等方面进一步深化“南开模式”的实践与推广。正如赵宏教授所说：“AI已来，人类需要放下对丰富知识的执念”，联盟与“南开模式”的使命，正是推动教育回归其本源——即培养学生与AI协同解决问题的能力、探索未知的勇气以及持续创新的思维，为智能化时代培育能够驾驭未来的人才。
南开大学人工智能通识教育实践，破解 “教育何为” 的关键切口
人工智能通识教育是破解 “ AI 时代，教育何为” 的关键切口。自 2023 年起，赵宏教授便与和鲸紧密合作，共同面向大一新生打造了《Python 程序设计基础》与《数据分析基础》系列课程，课程基于 “问题逻辑认知模式成果导向教育（POT-OBE）” 及 “5E（Excitation、Exploration、Enhancement、Execution、Evaluation）” 教学范式，在和鲸的全力支持下，让学生聚焦解决问题思维和能力的训练。
2024 年，由南开大学建设的天津市级人工智能通识示范课程“人工智能与创新”与“生成式人工智能原理及其影响和应用”正式面向天津全市高校开放，实现人工智能通识课在校生全覆盖，增强天津市大学生利用人工智能解决专业问题的意识和能力，全面提升天津市大学生人工智能素养。
为更好落地 POT-OBE 理念、执行 5E 教学范式，教学过程中，赵宏教授团队选择了有统一的编程环境、计算资源和支撑教学管理的和鲸 ModelWhale 平台，聚焦解决问题思维和能力的训练，实现教育创新与质量提升。
