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以化学实验教学为例，在传统的化学实验场景下，学生们往往需要亲自动手操作各类化学试剂。这些试剂有些具有强腐蚀性，有些易燃易爆，还有些可能散发有毒气体。在实际操作过程中，哪怕只是一个小小的失误，比如试剂添加顺序错误、用量把控不准确，都极有可能引发诸如爆炸、中毒等严重的危险情况，不仅会对学生自身的安全造成直接威胁，还可能影响到周围的同学和实验环境。​
而如今，伴随着科技犹如脱缰野马般的飞速发展，我校紧跟时代步伐，积极引入虚拟仿真实训技术。虚拟仿真实训技术作为一种创新的教学手段，利用计算机技术、虚拟现实技术等构建出高度逼真的虚拟实验环境 ，这一举措犹如一阵春风，为化学实验教学带来了焕然一新的变革。学生们借助这一先进的虚拟仿真实训技术，仿佛拥有了一把通往神奇化学世界的钥匙，可以在高度逼真的虚拟环境中开展各种化学实验。​

在这个虚拟世界里，他们宛如拥有了 “上帝视角”，能够自由地模拟不同的实验条件，比如随心所欲地改变温度，从极寒的低温环境到炽热的高温状态，压强也能根据实验需求灵活调整，反应物的浓度和配比更是可以精细地设定。通过超高清的画面和栩栩如生的动画展示，学生们能够如同用放大镜一般，清晰地观察化学反应的每一个细微过程，从分子层面上原子与分子之间的相互碰撞、结合、重组等相互作用，到宏观现象中溶液颜色的变化、沉淀的生成、气体的逸出等呈现，都能一览无余，精准无误地了解反应的结果。​
而且，最为关键的是，在虚拟仿真实训实验中无需有任何安全方面的担忧。即便实验出现失败的情况，也仅仅只是屏幕上的数据和图像的变化，不会造成实际的物质损耗，像传统实验中因为失误导致试剂浪费的情况不会出现；也不会产生经济损失，无需担心损坏昂贵的实验设备而需要高额赔偿；更不会对人员和环境产生任何危害。学生们完全可以抛开一切顾虑，毫无心理负担地反复进行尝试，不断调整实验参数和操作步骤，就像在游戏世界里不断挑战关卡一样，直至熟练掌握正确的实验方法，这种自由探索的学习模式极大地提升了学习效果和实验技能，让学生们在化学实验的学习道路上越走越稳，越走越远。