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在新能源汽车产业“技术迭代快、安全要求高、实操风险大”的背景下，职业院校如何以“项目式教学改革”为突破口，破解传统实训“高成本、高风险、低效率”的困局？江苏世纪龙科技以桌面VR沉浸式技术为支点，推出《新能源动力电池总成装调与检修教学软件》，将“技能教学-技能实训-技能考核-记录中心”四大功能深度融合，以八大实训模块为载体，构建“教、学、练、考”一体化项目式教学体系，助力职业院校构建“做中学、做中教”的职教新生态。

以桌面VR为翼，构建“项目式”沉浸场景

软件以现代科技风格为设计基调，采用桌面VR沉浸式交互理念，学生可通过触控笔在虚拟场景中完成“抓取工具-拆卸模组-连接设备-调试参数”等全流程操作，实现“手眼脑”协同训练。以“动力电池及管理系统诊断与修复”模块为例：

任务拆解：将复杂任务拆解为“故障现象分析-电路图读取-万用表测量-BMS参数校准”四步子任务；

交互操作：学生用触控笔抓取万用表笔尖，精准触碰高压连接器引脚，实时显示电压/电阻值；

动态反馈：若操作错误（如接错测量点），系统弹出“短路风险”警示并冻结操作，同步推送正确操作视频。

通过“项目式任务链”，学生从“被动接受”转向“主动探索”，在解决真实故障中深化对动力电池PACK结构、BMS控制逻辑的理解。

以八大模块为链，驱动“教-学-做”深度融合

软件围绕新能源动力电池总成装调与检修核心技能，设计八大实训模块，形成“准备-检测-修复-验证-管理”闭环：

作业准备：穿戴绝缘装备、校验工具绝缘性、设置安全隔离区；

诊断与修复：定位电池模组电压异常、修复BMS通信故障；

线束检测：使用示波器检测CAN总线波形，判断信号干扰源；

主动测试：模拟充放电过程，监测电池温度、SOC（荷电状态）变化；

参数检查：校准BMS电压/电流采样精度，设置均衡策略；

功能验证：完成快充/慢充测试，记录充电效率曲线；

故障恢复：复位急停装置，恢复车辆高压系统；

5S管理：清理工具、归位设备、记录实训数据。

每个模块均嵌入“高压安全红线”，如未执行“断电-验电”流程则无法进入下一步，强制培养学生安全操作习惯。

以数据驱动为核，赋能“个性化”教学革新

教师通过软件实现课堂管理智能化。课堂示范：教师端投屏演示“电池模组更换”流程，学生端同步视角并可暂停提问；学情诊断：系统自动生成“班级技能热力图”，标注高频错误点（如“BMS参数校准错误率32%”）；个性化辅导：针对学生薄弱环节（如“线束检测效率低”），推送定制化微课与强化训练任务。

学生可通过“记录中心”查看历次实训数据，对比“首次操作耗时”与“最优操作耗时”，生成“个人技能成长曲线”，实现“自评-反思-提升”闭环。

《新能源动力电池总成装调与检修教学软件》——不仅是教学工具，更是项目式教学改革“数字引擎”！

以桌面VR重构实训场景，以项目任务驱动技能提升，我们致力于为职业院校打造“教、学、练、考”全场景解决方案，助力培养更多“懂安全、精装调、善创新”的新能源汽车动力电池工匠，共赴绿色能源新未来！