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一、摘要
摘 要

随着信息化时代的到来，网络系统都趋向于智能化、系统化，选课系统也不例外，但目前国内的有些学校仍都使用人工管理，学校规模越来越大，同时信息量也越来越庞大，人工管理显然已无法应对时代的变化，而选课系统能很好地解决这一问题，轻松应对选课系统，又能加快选课系统网站的效率，取代人工管理是必然趋势。
本选课系统的设计与实现以Django作为框架，B/S模式以及MySql作为后台运行的数据库。本系统主要包括以下功能模块：首页、个人中心、学生管理、教师管理、选课信息管理、学生名单管理、学生成绩管理等模块，通过这些模块的实现能够基本满足日常选课系统设计与实现的操作。
本文着重阐述了选课系统的分析、设计与实现，首先介绍开发系统和环境配置、数据库的设计，接着说明功能模块的详细实现，最后进行了总结。
关键词：选课系统的设计与实现; Django框架;MySql数据库;

二、技术环境
以Python语言为开发工具，利用了当前先进的Django框架技术，以Pycharm为系统开发工具，MySQL为后台数据库，开发的一个选课系统的设计与实现。
2.1 Python简介
Python 属于一个高层次的脚本语言，以解释性，编译性，互动性和面向对象相结合。在设计上相比其他语言，它更具有特色语法结构，很强的可读性。
2.2 Django框架介绍
Django是一个开放源代码的Web应用框架，由Python写成。采用了MVT的框架模式，即模型M，视图V和模板T。它最初是被开发来用于管理劳伦斯出版集团旗下的一些以新闻内容为主的网站的，即是CMS(内容管理系统)软件。并于2005年7月在BSD许可证下发布。这套框架是以比利时的吉普赛爵士吉他手Django Reinhardt来命名的。
2.3 MySQL环境配置
（1）本系统的数据使用的是MySQL,所以要将MySQL安装到指定目录，如果下载的是非安装的MySQL压缩包，直接解压到指定目录就可以了。然后点击C:\Program Files\MySQL\bin\winMySQLadmin.exe这个文件其中C:\Program Files\MySQL是MySQL安装目录。输入winMySQLadmin的初始用户、密码（注：这不是MySQL里的用户、密码）随便填不必在意，确定之后右下角任务的启动栏会出现一个红绿灯的图标，红灯亮代表服务停止，绿灯亮代表服务正常，左击这个图标->winnt->install the service 安装此服务，再左击这个图标->winnt->start the service 启动MySQL服务。
（2）修改MySQL数据库的root密码。用cmd进入命令行模式输入如下命令:
cd C:\Program Files\MySQL\bin
MySQLadmin -u root -p password 123
回车出现Enter password: ，这是要输入原密码. 刚安装时密码为空,所以直接回车，此时MySQL 中账号 root 的密码被改为 123 安装完毕。
2.4 mysql数据库介绍
利用MYSQL的数据独立性、安全性等特点，在软件项目中对数据进行操作，可以保证数据准确无误，并降低了程序员的应用开发时间。
MYSQL的特点是支持多线程，能方便的对系统资源充分利用，有效提高速度，还提供多种方式途径来对数据库进行连接；MYSQL的功能相对弱小、规模也小，但本系统要求不高，MYSQL完全可以满足本网站使用。
利用MYSQL建立系统数据库，不仅有利于数据处理业务的早期整合，还能利于发展后两种数据扩展的操作。

2.5 B/S架构
当向其他用户发送请求的功能时应用B/S模式具有独一无二的优点：用户请求通过网络向其他Web服务器发送时只需要通过浏览器就可以实现该功能。该功能的好处之一就是有效简化了客户端，大部分开发的软件只需要用浏览器即可，客户端的正常运行则通过这些浏览器来实现，而服务器则负责执行数据的存储和读取等其他的多功能工作。
B / S架构，主要有表示逻辑层，控制逻辑层，数据层这三层。表示逻辑层：服务请求这一功能主要是逻辑层的，Web服务器准备好后，服务请求最先被发送。等到最先发送的请求被服务器接收到后，然后将接受到的请求信息在web服务器上进行识别，识别这一操作是由服务器执行操作的，只要经过服务器的识别请求操作之后再将接收到的信息返回给客户端，浏览器就能收到的请求的信息。控制逻辑层：用户的请求是由将控制逻辑层接收，相应程序和数据库连接是接收用户数据的请求的首要条件，然后处理请求信息数据，请求数据经过处理后返回给Web服务器的就是最终处理完成的结果，最后返回给客户端的最终结果再次通过Web服务器。数据层：服务器从Web服务器接收请求是数据层主要任务，但还包括执行数据库查询、修改、删除操作，最后数据库操作结果将返回网络服务器。表示逻辑层，控制逻辑层和数据层三层之间的关系具有独立性，但三层之间又具有藕断丝连的相互关联的特性。

三、功能设计
登录流程

添加信息流程

删除信息流程

四、数据设计
管理员信息实体属性图如下所示：

学生管理实体属性图如下所示：

教师管理实体属性图如下所示：

选课信息管理实体属性图如下所示：

五、部分效果展示
管理员登录，通过登录页面输入用户名、密码、选择角色等信息进行登录操作，如图所示。

管理员登录进入选课系统的设计与实现可以查看首页、个人中心、学生管理、教师管理、选课信息管理、学生名单管理、学生成绩管理等信息进行详细操作，如图所示。

学生管理；在学生管理页面中可以查看学号、学生姓名、性别、头像、院系、专业、班级、手机号码、邮箱地址等内容，并进行详情，修改和删除等操作；如图所示。

教师管理：在教师管理页面中可以查看教师工号、教师姓名、性别、照片、手机号码、邮箱地址等内容，并进行详情，修改和删除等操作，如图所示。

选课信息管理；在选课信息管理页面中可以查看课程名称、课程编号、年级、学期、学分、教室、上课时间、教师姓名、教师工号、人数、状态等内容，并进行详情，修改和删除等操作；如图所示。

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