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目录
一、国学经典类
二、启蒙儿歌/动画片等
三、体育运动
1、找到一种感兴趣的球类运动(方法： 各种球多做尝试)
2、骑行/跑步等任选其一
四、认识动植物
1、激发兴趣
2、资料来源
五、一技之长
1、编程
2、唱歌/舞蹈/毛笔等等，看小朋友兴趣
一、国学经典类
内容围绕：每天给小朋友「读」国学经典， 和小朋友一起「背诵」
注： 小朋友不明白意思不要紧，后面长大会慢慢懂的
《三字经》
《千字文》
《弟子规》
《道德经》
《唐诗宋词》
《唐宋八大家》
二、启蒙儿歌/动画片等
内容围绕： 国学经典类、体育运动、动植物纪录片等等
家长参与：
✔️ 家长讲解 儿歌、动画片的制作过程
✔️ 家长讲解一些动画片的背景。 比如， 动画片是关于《道德经》，那么可以讲讲老子的生平有趣故事。
注： 小朋友对故事比较感兴趣。 给小朋友讲东西，不妨将内容讲成「故事」。
注： 讲的过程中，注意观察小朋友对什么比较感兴趣，对什么不感兴趣。注意顺着其兴趣。
三、体育运动
内容围绕： 培养兴趣、韧性，运动也是其后续排解压力的很好方式
1、找到一种感兴趣的球类运动(方法： 各种球多做尝试)
羽毛球
篮球
足球
乒乓球
2、骑行/跑步等任选其一
注： 运动时，家长陪同及全程参与
四、认识动植物
目标：尽可能多了解动物、植物。 知道动物、植物生活习性等等
方法： 平时、周六周日、寒暑假等去户外森林公园、动物园、植物园、博物馆等地方
1、激发兴趣
✔️ 去公园，比赛找各种颜色的植物叶子、根茎等(灵感来源： 纪录片)
✔️ 去植物园前后， 查询3种植物的生长习性，对光照等要求
✔️ 养绿植
✔️养动物
2、资料来源
✔️ 家长看国外的纪录片，看芬兰、德国等如何做的
✔️ 家长查看网络资料
五、一技之长
内容围绕：寻找可能的兴趣点、专长
1、编程
注：这里可以从小朋友感兴趣的简单问题着手，将其用程序实现，激发兴趣。
注： 具体如何教小朋友编程，可以参考网络资料
实施方案：
第一阶段： 只给小朋友讲解编程思想，思维方式，不涉及任何具体软件、工具
第二阶段： 基本的计算机操作。 鼠标的拖放、点击等等
第三阶段： 适合3-6岁儿童，同步欧美少儿编程课程。核心知识从方向、步数到循环、函数、角度计算等，提升孩子的拆解思维、抽象思维、计算思维、算法思维等能力。