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无法吃午餐的学生数量

  • 题目描述
  • 尝试做法
  • 推荐做法

题目描述

学校的自助午餐提供圆形和方形的三明治,分别用数字 0 和 1 表示。所有学生站在一个队列里,每个学生要么喜欢圆形的要么喜欢方形的。
餐厅里三明治的数量与学生的数量相同。所有三明治都放在一个 栈 里,每一轮:

如果队列最前面的学生 喜欢 栈顶的三明治,那么会 拿走它 并离开队列。
否则,这名学生会 放弃这个三明治 并回到队列的尾部。
这个过程会一直持续到队列里所有学生都不喜欢栈顶的三明治为止。

给你两个整数数组 students 和 sandwiches ,其中 sandwiches[i] 是栈里面第 i​​​​​​ 个三明治的类型(i = 0 是栈的顶部), students[j] 是初始队列里第 j​​​​​​ 名学生对三明治的喜好(j = 0 是队列的最开始位置)。请你返回无法吃午餐的学生数量。

示例 1:

输入:students = [1,1,0,0], sandwiches = [0,1,0,1]
输出:0
解释:

  • 最前面的学生放弃最顶上的三明治,并回到队列的末尾,学生队列变为 students = [1,0,0,1]。
  • 最前面的学生放弃最顶上的三明治,并回到队列的末尾,学生队列变为 students = [0,0,1,1]。
  • 最前面的学生拿走最顶上的三明治,剩余学生队列为 students = [0,1,1],三明治栈为 sandwiches = [1,0,1]。
  • 最前面的学生放弃最顶上的三明治,并回到队列的末尾,学生队列变为 students = [1,1,0]。
  • 最前面的学生拿走最顶上的三明治,剩余学生队列为 students = [1,0],三明治栈为 sandwiches = [0,1]。
  • 最前面的学生放弃最顶上的三明治,并回到队列的末尾,学生队列变为 students = [0,1]。
  • 最前面的学生拿走最顶上的三明治,剩余学生队列为 students = [1],三明治栈为 sandwiches = [1]。
  • 最前面的学生拿走最顶上的三明治,剩余学生队列为 students = [],三明治栈为 sandwiches = []。
    所以所有学生都有三明治吃。
    示例 2:

输入:students = [1,1,1,0,0,1], sandwiches = [1,0,0,0,1,1]
输出:3

提示:

1 <= students.length, sandwiches.length <= 100
students.length == sandwiches.length
sandwiches[i] 要么是 0 ,要么是 1 。
students[i] 要么是 0 ,要么是 1 。

尝试做法

学生都不喜欢,意味着学生队列都是单一类型的学生,而三明治队列顶端的恰好与这一类型学生互斥。
那么是否存在这样一种解法,依靠不同类型的总数相减来得出结果。
但是我发现数量和顺序也有关系,仅仅依靠数量无法得出结果。
如果要获取顺序信息,还是要遍历,那还是直接队列求解吧。

class Solution {public int countStudents(int[] students, int[] sandwiches) {Queue<Integer> stu = new LinkedList<>();Queue<Integer> san = new LinkedList<>();int times = 0;Arrays.stream(students).forEach(stu::offer);Arrays.stream(sandwiches).forEach(san::offer);while(times < stu.size()){if(san.peek() == stu.peek()){times = 0;san.poll();stu.poll();}else{int temp = stu.peek();stu.poll();stu.offer(temp);++times;}}return stu.size();}
}

好吧,我这方法时间复杂度太高。

推荐做法

class Solution {public int countStudents(int[] a, int[] b) {int[] cnts = new int[2];for (int x : a) cnts[x]++;for (int i = 0; i < b.length; i++) {if (--cnts[b[i]] == -1) return b.length - i;}return 0;}
}作者:宫水三叶
链接:https://leetcode.cn/problems/number-of-students-unable-to-eat-lunch/solutions/1903400/by-ac_oier-rvc3/
来源:力扣(LeetCode)
著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权,非商业转载请注明出处。

用cnt存学生状态,再用三明治的状态慢慢抵消。
看来除了直接的做法,还是要多想想其他的可能性。

http://www.dtcms.com/a/534983.html

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