日语学习-日语知识点小记-进阶-JLPT-N1阶段应用练习（２）：语法 ＋考え方１５+2022年7月N1

1、前言

（1）情况说明

自己在今年，在日本留学中，目前在语言学校，我自己不是那种一学什么的都能会的人，只能依靠自己一点一点积累，学习也分为很多种，自己跟着课本学是一种方法，如果记录下来，整理好，教给别人也是一种方式，我希望，以后每天一篇小的日语知识点小记，来构建基础，同时也可以帮助他人。

（2）工程师的信仰

自己工作也有几年了，不敢说自己是一个完全体的工程师，但是有些素养，是应该有的，那就是对事情有好奇心，除了专业相关知识，请问工程师有什么不能研究的吗，我自己觉得没有，所以把语言当作研究方向也不是不行，当然，如果技术相关，最好学习英语，但这篇主要说日语相关的。

（3）高级语法N1＋N２+N3语法

我对于语法掌握一直不是很强，所以一种在寻找学习方式，最好的方式是直接应用，所以在这部分，我自己新探寻的一些方式，直接用日语构思作文，同时随机几个日语文法，所以有时候，作文可能不是很搭，但主要目标还是练习文法。

2、知识点-知識の文法を説明

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🔹 N3（基础常用）

1. 〜から（原因・理由）

   • 接续：普通形＋から
   • 意思：因为…所以…
   • 例句：寒いから、コートを着ます。（因为冷，所以穿外套。）

2. 〜ことだ（忠告・建议）

   • 接续：动词辞书形／ない形＋ことだ
   • 意思：最好…；应该…
   • 例句：風邪の時はよく休むことだ。（感冒时最好多休息。）

3. 〜たり〜たりする（列举）

   • 接续：动词た形＋り＋动词た形＋り＋する
   • 意思：一会儿…一会儿…；又…又…
   • 例句：映画を見たり、買い物をしたりする。（一会儿看电影，一会儿购物。）

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🔹 N2（中高级）

1. 〜にかかわらず（无论…都）

   • 接续：名词／动词辞书形＋にかかわらず
   • 意思：不论…都…
   • 例句：天気にかかわらず、試合は行われます。（不论天气如何，比赛都会举行。）

2. 〜につれて（随…一起变化）

   • 接续：动词辞书形／名词＋につれて
   • 意思：随着…逐渐…
   • 例句：年を取るにつれて、時間が早く過ぎるように感じる。（随着年龄增长，觉得时间过得越来越快。）

3. 〜かのようだ（比喻・好像）

   • 接续：普通形＋かのようだ
   • 意思：好像…一样（多为比喻、假象）。
   • 例句：雪が降ったかのように真っ白だ。（像下雪了一样白。）

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🔹 N1（高级）

1. 〜に違いない（推测）

   • 接续：普通形＋に違いない
   • 意思：一定是…（带有强烈确信）
   • 例句：彼は犯人に違いない。（他一定是犯人。）

2. 〜ずにはすまない（不得不…）

   • 接续：动词ない形＋ずにはすまない（する→せず）
   • 意思：不能不…；必须要…。
   • 例句：人の迷惑をかけたら、謝らずにはすまない。（给别人添麻烦的话，不道歉是不行的。）

3. 〜を余儀なくされる（不得不…）

   • 接续：名词＋を余儀なくされる
   • 意思：被迫…；不得不…（书面语）
   • 例句：大雨のため、試合は中止を余儀なくされた。（因为大雨，被迫中止比赛。）

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３、文法を応用（おうよう）する（作文（さくぶん））+习题

（1）作文（さくぶん）

2025・10・1　考え方１5
私は子供のとき、ゲームをするのが大好きだったから、母は私によく勉強させました、、そして、よく「学生は学ぶことだ」と言いました、私は勉強を余儀なくされました。、しかし、私は休みの日かどうかにかかわらず、散歩したり、遊んだり、しました。年を取るにつれて、自分の意識が芽生え（めばえ）ました、だいたい自分は何をしているのかわるようになりました、以前のわたしは　夢が作っているかのように世界の中で生きて（いきて）いました。まるで、「もったいない」という生活であったに違い（ちがいない）ない。その時、何かをせずには済まない。

我小时候，非常喜欢玩游戏，所以母亲经常让我学习。她常说：“学生就应该好好学习。”因此，我也被迫去学习。
但是，不管是不是休息日，我总是去散步、玩耍。
随着年龄的增长，我逐渐有了自己的意识，也慢慢明白了自己平时在做些什么。以前的我，就像在编织梦想一样，生活在自己的世界里。
那时的生活无疑就是一种“浪费”的生活。那个时候，我总觉得自己必须要做点什么，不做就不行。

（２）习题

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🔹 20道题（N3~N1综合）

Part 1（N3）

1. 雨が降った（　　　）、試合は中止になりました。
   A. のに　B. から　C. ものの

2. 疲れたときは、寝る（　　　）。
   A. に限る　B. ことだ　C. にすぎない

3. 子供のとき、よく友達と公園で遊んだ（　　　）、宿題をしたりしました。
   A. たり　B. ものの　C. にすぎない

4. この店は学生（　　　）、誰でも入れます。
   A. にかかわらず　B. に限り　C. に至るまで

5. あまり勉強しなかった（　　　）、試験に合格できた。
   A. のに　B. から　C. にすぎない

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Part 2（N2）

6. 免許は取った（　　　）、運転する自信がない。
   A. ものの　B. から　C. ことだから

7. 外国語は、毎日練習する（　　　）、上達しない。
   A. にほかならない　B. にすぎない　C. に限る

8. 大雨のため、計画を変更せざるを（　　　）。
   A. 得ない　B. すぎない　C. 限る

9. このルールは年齢（　　　）、すべての人に適用される。
   A. に相違ない　B. にかかわらず　C. ことだから

10. この問題は、学生にとって難しい（　　　）。
    A. に違いない　B. にすぎない　C. に至るまで

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Part 3（N1）

11. これは努力の結果（　　　）。
    A. にすぎない　B. にほかならない　C. ものの

12. 彼の影響は日本（　　　）、世界に広がっている。
    A. に限り　B. にすぎない　C. にとどまらず

13. 長い議論の（　　　）、結論が出た。
    A. ことだ　B. 末に　C. すぎない

14. 彼は犯人（　　　）。
    A. に違いない　B. にすぎない　C. に際して

15. 約束を破ったからには、謝ら（　　　）。
    A. ずにはすまない　B. に限る　C. に相違ない

16. 真面目な彼（　　　）、遅刻することはないだろう。
    A. ことだから　B. に至るまで　C. ものの

17. 卒業（　　　）、先生に感謝の言葉を言った。
    A. に際して　B. に違いない　C. にすぎない

18. これは偶然（　　　）。
    A. にすぎない　B. にほかならない　C. に相違ない

19. 彼女の話し方は、本当に見たことがある（　　　）。
    A. かのようだ　B. に際して　C. 末に

20. これは彼の作品（　　　）。
    A. に相違ない　B. にすぎない　C. にかかわらず

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アンサーの参考

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🔹 Part1 (N3)

1. B → ✅ 正确（から）

2. B → ✅ 正确（ことだ）

3. A → ✅ 正确（たり〜たり）

4. B → ❌ 正确答案是 A（にかかわらず）

   • 句子「学生にかかわらず、誰でも入れます」= 不论是不是学生，谁都能进。
   • 你选的「に限り」表示“只限于…”，意思相反。

5. A → ✅ 正确（のに）

→ Part1 正确率：4/5

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🔹 Part2 (N2)

6. A → ✅ 正确（ものの）

7. C → ❌ 正确答案是 B（にすぎない）

   • 句子「練習するにすぎない」不自然 → 正确应是「練習しなければ、上達しない」= A: に限る 才对（最好是每天练习）。
   • 所以第7题应该是 A に限る。

8. A → ✅ 正确（〜ざるを得ない = 〜せざるを得ない）

9. B → ✅ 正确（にかかわらず）

10. C → ❌ 正确答案是 A（に違いない）

• 「この問題は難しいに違いない」= 一定很难。
• 你选的「に至るまで」不合适。

→ Part2 正确率：3/5

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🔹 Part3 (N1)

11. A → ❌ 正确是 B（にほかならない）

• 「努力の結果にほかならない」= 正是努力的结果。

12. A → ❌ 正确是 C（にとどまらず）

• 句子「影響は日本にとどまらず、世界に広がる」

13. B → ✅ 正确（末に）
14. A → ✅ 正确（に違いない）
15. A → ✅ 正确（ずにはすまない）
16. A → ✅ 正确（ことだから）
17. A → ✅ 正确（に際して）
18. A → ✅ 正确（にすぎない）
19. A → ✅ 正确（かのようだ）
20. A → ✅ 正确（に相違ない）

→ Part3 正确率：8/10

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４、単語練習：2022年7月N1ーJLPTＮ１（しちがつ）

第３部分

しょくはつ　触発　trigger，inspiation，触发
さそう　誘う to invite to tempt 邀请
ていあん　提案 proposal 提议
たすける　助ける to help 帮助

へいこう　閉口 束手无策 being fed up 无语 ，
なれる　慣れる to get used to 习惯
がっかり　がっかり disppointed 失望
はっと suddenly 突然

きまま　気まま selfish 随意
質素　しっそ simple 简朴
ぜいたく　贅沢 luxury 奢侈
じゆう　自由 freedom 自由

じゃっかん　若干 some 一些
まだ　 still 还
かなり　 相当 yet
いくつか　いくつか several 一些
おそらく　恐らく perhaps 恐怕

てわけ　手分け division of labor 分头做
ぶんわり　分割 division 分割
ぶんべつ　分別 separation 分类
ぶんたん　分担 sharing 分担

てきぱきと 麻利的 briskly，
早く正確（せいかく）に qucikly and accuately 又准又快
時間をかけて丁寧（ていねい）に carefully, taking time 花时间认真地
はりきる　張り切る to be enthusiasm ， to be eager 干劲十足
いやがる　嫌がる to dislike 讨厌

第２部分

しまつ　始末 management, dealing with, outcome, frugality
① 收拾、处理；② 结果、下场；③ 节约；④ （坏的）情况/结局

そそる　唆る to arouse, to stimulate, to tempt 勾起、激起（兴趣、欲望、食欲等）

しゃだん　遮断 interception, cutoff, isolation 切断、阻隔、隔绝

ようせい　要請 requst ，appeal 要求

ぎごちない　awkaward clumsy 笨拙、不自然、不灵活

だんじて　断じて absolutely, decidedly, firmly 断然、绝对（强烈否定或肯定，用于强调）

４、总结

开辟新的篇章，开始尝试使用作文的形式，练习文法，另外结合JLPT真题，进行双向学习。

JLPTN1的考试据说语法是固定个数的，前期可能有什么好的办法，并且这些语法在日常还不常用，但为了过N1，也应该背诵尝试下。

越往高级语法，越多可能是日本句子，一些词，自己觉得有必要的时候，就标注一下因，更多时候，不认识的时候，还是要自己查的，我们的目的是学会日语，我们所见的日语单词，理论上，我们都应该知道，都能知道，都可以知道。

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