培养你的眼力 - 摄影构图
前言：
” 接上篇，如何使用照相机，本文是整理自《美国纽约摄影学院 摄影教材》，第三单元 - 第8课 - 培养你的眼力，课后习题及解答。“
1. 传统的构图规则是要求把被摄主体放在画面中央的左侧或右侧约1/3的地方。
这题描述正确，实景和实景照片最主要的区别就是，照片是受四条边框的限制，而实景是连续不断的，观察者可以将注意力移向周边任何部分。
所以如何在四框之内合理的安排被摄物体，决定了照片的成败。
常见的三分法构图，就是用垂线把画面等分为三，把被摄主体大致放在画面中央左侧或右侧约1/3的地方，
它给人以愉快的平衡感何无拘束的宽松感，不像在中央那么僵硬死板。
2. 永远不要把被摄主体放在画面中心的位置上。
这题不正确，任何规则都有被突破的时候，被摄物体放在什么地方，表现的是你对他的态度，只要理由合理就可以放在中心，
没有的话那就按规矩放在中心偏左会偏右的位置就好了。
如下作品中，故意把孩子的眼睛放在画面正中，以此来突出孩子天真无邪的目光。
3. 当拍摄全身肖像时，常常需要使被摄主体在画幅中处于支配的主导地位。
这题描述正确，初学者常犯的一个通病就是在为亲友抢拍肖像的时候站的太远，以至于使被摄主体湮没在其他景物之中，
遇到这种情况时，要站的近些或调大焦距，使得被摄主体的影像在画幅中处于支配的主导地位，但如果有其他更好的理由也可以不这样处理。
4. 要使风景照中有远近的感觉，可考虑用前景上的枝叶搭个画框。
这题描述正确，应用的是构图法则中的框架式构图，搭画框的方式有两种，
一种是拍摄人像时，用来突出被摄主体；
一种是拍摄风景照时，利用近大远小的比例关系，使得画面更具层次感。
5. 影像虽小，如果有汇聚线条指向它时，也可以抓住人们的视线。
这题描述正确，应用的是构图法则中的引导线构图，通过汇聚的线条来突出重点，使人们的目光一直向前追踪着这个孤独的身影。
6. 为了避免室外被摄物体身后的背景产生干扰，一定要用相机上的景深预测按钮，或者不通过相机进行观察，以检查被摄体的实际形象如何。
这题描述正确，在拍照的时候，一定要仔细观察被摄主体身后的背景，特别是在黑白照片里，
要警惕某些景物的灰色调可能与被摄主体相近，避免被摄主体头上“长角，长树" 的情况。
7. 为了消除分散注意力的背景，可以加大光圈使背景虚化。
这题描述正确，当背景较为复杂时，可以增大光圈，缩短景深，使背景虚化，避免背景的干扰。
8. 下图中发生畸变的原因是什么，应该如何避免或减少畸变的发生。
观察下面两幅图，明显是右边人像更好看一些，左边显示人脸比例显得不太协调，人脸及鼻子显得比较大，耳朵也是看不见的，这其实是透视畸变导致的。
以人眼为例，我们的眼睛感觉远近的一种方法就是利用物体的相对大小，大脑会告诉我们物体远就显得小，物体近就显得大。
在摄影中也是同样如此，当镜头距离物体太近时，物体就会发生透视畸变。
解决方法，向后退，拉开人脸与镜头的距离，并使用长焦镜头，结果就会像如下右图一样悦目了。
9、总结
本章内容主要是讲解的是关于摄影构图的相关知识，实用性很强，所以学完本章，后续拍照时要给自己提几个问题：
1）要突出被摄主体，该把它放在画面中心附近还是离开中心？
2）要把它照得大些才显得突出吗？
3）要给它搭个画框吗？
4）要通过采光来突出它吗？
5）要通过选择焦点来突出它吗？
6）要利用汇聚线条来突出它吗？
7）要利用重复的线条吗？
8）能不能通过运动来加以突出呢？
只有在提出并解答了这一连串的问题之后，才应该准备去拍摄。
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